Seminario Vanessa y Connie

Universidad de Viña del Mar
Escuela de Educación

Formación Ético Valórica para la Primera Infancia
3º EBA Semestre Otoño 2013

FUNDAMENTACIÓN DEL DISEÑO DEL SEMINARIO VALÓRICO (25% del Certamen III)
Al diseñar la Planificación del Seminario Valórico, ustedes tuvieron que tomar una serie de decisiones respecto a la organización de los contenidos, la secuencia de los Módulos, lasactividades, la selección
de los recursos y de los procedimientos de evaluación. Para analizar estas decisiones, completen las tablas que se presenta a continuación y respondan lo solicitado de manera completa y detallada,
completando todo el espacio dado para cada ítem. No cambie ni altere el tamaño ni el tipo de letra:

1. Justifiquen la importancia y relevancia de los contenidos (Conceptuales,Procedimentales y Actitudinales) seleccionados para trabajar durante el Seminario.
La importancia de los contenidos conceptuales son de gran relevancia para las educadoras de párvulos, ya que a través de nuestras prácticas pedagógicas nos hemos podido dar cuenta que hoy en
día en las aulas falta un trabajo más colaborativo y de forma grupal, encontrando una minoría de los centro donde se lleva a caboun trabajo en equipo, además una de las falencias encontradas en
los centros son la falta de comunicación entre los agentes educativos, por lo que esto dificulta el aprendizaje y desarrollo óptimo de los niños y niñas. Por otra parte encontramos deficiente el
trabajo moral al interior de las aulas, ya que muchas educadoras sin darse cuenta utilizan un vocabulario y actitudes que no sonpertinente dentro de un jardín infantil, porque como ya sabemos y
debieran saber las educadoras de párvulos son y somos un modelo de referencia para los párvulos y para la comunidad educativa en sí, además debemos potenciar el trabajo valórico.
En cuanto a los contenidos procedimentales, este contenido abarca habilidades intelectuales, motrices, destrezas, estrategias y procesos que impliquen unasecuencia de acciones. Los
procedimientos aparecen en forma secuencial y sistemática. Esto también Consisten en las acciones que se deben realizar en cada módulo, los cuales permitirán una mayor comprensión de los
temas abordados y que posteriormente los puedan dar a conocer en cada centro educativo.
Los contenidos Actitudinales son de carácter relevante ya que estos constituyen valores, normas,creencias y actitudes conducentes al equilibrio personal y a la convivencia social. Como se pudo
apreciarla actitud es como una propiedad individual que define el comportamiento humano y se relaciona directamente con el ser, están relacionadas con la adquisición de conocimientos y con las
experiencias que presenten modelos a partir de los cuales las participantes pueden reflexionar.
La importanciaque tienen estos tres contenido es fundamental tanto en este seminario como el la vida cotidiana y laboral debido a que estos nos pueden definir como persona ya que al incorporar
contenidos conceptuales estamos adquiriendo mas conocimientos a nuestras vidas, en cuanto a los contenidos procedimentales podemos abarcar diversas habilidades y destrezas. Y por ultimo los
contenidos Actitudinales quenos identifica como personas ya que abarcamos los valores, normas creencias, etc.

2. Justifiquen la lógica de la secuencia de los Módulos y sus correspondientes actividades y acciones desarrollar durante el Seminario.
Para comenzar nuestro seminario se dará la bienvenida a todos y todas participantes de este evento, luego de esto se dará a conocer el primer tema a abordar que es el GUNG HO elcual es
importante conocerlo ya que nos hablará de la buena convivencia que debemos tener con nuestros pares en los centros educativos en el cual nos encontramos insertas diariamente, ya que es lo
primordial para tener un buen desempeño laboral tanto como con los párvulos, familias, agentes educativos comunidad educativa en general, luego de haber profundizado en el tema se les pedirá
a las...