Seminario

Ejemplo Proyecto de investigación-acción - I Parte
1. NOMBRE DE LOS MIEMBROS DELA COMUNIDAD DE INVESTIGACIÓN
Carlos Pérez, Fabiana Morales, Oscar Gutiérrez y Yolanda Mateo.
2. TEMA AINVESTIGAR
Fortalecimiento de la Diversidad Cultural en la Escuela Oficial Rural Mixta Caserío Concepción, Rabinal, B.V.


3. PREGUNTAS A SER INVESTIGADA
¿Cómo podemos solidarizarnos conel alumnado de la Escuela Oficial Rural Mixta Caserío Concepción, Rabinal, B.V. fortaleciendo la diversidad Cultural?


OTRAS PREGUNTAS:
-¿Qué es diversidad cultural?
-¿Por qué es importantela diversidad cultural?
-¿Qué no se debe entender por diversidad cultural?
- ¿Por qué es importante considerar la diversidad cultural en el desarrollo social?
-¿Cuánto saben los estudiantes,maestros y director sobre diversidad cultural?
-¿Por qué se debe promover la diversidad cultural un centro educativo?
-¿Qué acciones se pueden hacer para promover la diversidad cultural?
-¿Cómo seríapromover el desarrollo rural sin considerar la diversidad cultural?
-¿Cuál es la situación actual de la diversidad cultural en Guatemala?
-¿Qué beneficios le brinda la diversidad cultural a lasociedad guatemalteca?
-¿Qué podemos hacer nosotros los jóvenes para fomentar la diversidad cultural?
-¿Es fácil desarrollar actitudes positivas hacia la diversidad cultural?
-¿Cuáles son los retospara la sociedad guatemalteca para desarrollar actitudes positivas hacia el desarrollo social?
-¿Cuáles son los enemigos de la diversidad cultural?


4. JUSTIFICACION


El racismo es una delos problemas que afecta a nuestro país y aunque se trate de ocultarlo, este problema existe. Como jóvenes profesionales queremos aportar ideas para solucionar en mínima parte esta problemáticapara que ya no se siga dando: es por ello que nos hemos propuesto investigar el tema para comprenderlo y después plantear una acción para ayudar a combatir este flajelo en nuestro caserío Concepción....