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Páginas: 19 (4554 palabras) Publicado: 22 de abril de 2014
ORDENAMIENTO FISCAL
Tiene como toda ley una base legal que se rige como todas las leyes orgánicas de la constitución política de la República de Guatemala.
Tiene un origen, el cual tiene como principio al corriente normativa y la corriente constitucional.
El primer origen nos dice que el ordenamiento fiscal esta formado por la sociedad, por los mecanismos que producen las normas.
El segundoorigen establece que el ordenamiento fiscal esta formado por la sociedad.
Como en toda ley encontramos sus características. El ordenamiento fiscal se caracteriza por la estabilidad de las normas.
Otra característica es cada tipo de norma en función de su fuente de la producción va a ser igual a las que siguen su misma forma aunque el contenido sea distinto.

El ORDENAMIENTO FISCAL COMO SISTEMACuando el ordenamiento se basa en normas de conjuntos que interactúan entre si y están interconectadas en base a principios de aplicación general, se habla de sistema jurídico.

LIMITES DE ORDENAMIENTO FISCAL
SE BASAN EN TRES LIMITES
1.- Temporal: esta contenido por normas vigentes en un momento dado.
2.- Social: porque este ordenamiento se da entre un grupo social.
Material: porque seexpresa como normas jurídicas.
Principios
Los principios del ordenamiento fiscal son:
1.- de jerarquía normativa.
2.- de temporalidad o de sucesión de normas.
3.-de especialidad, la que prevalece de la general.
4.-de competencia.
5.-de aplicación analógica.
6.-de supremacía de la constitución.
T-de sujeción al sistema de fuentes
8.-de publicidad normativa. 9.-de estabilidad de las normas.10.-de generalidad y permanencia de las normas.
11. -de imperatividad.
ORDENAMIENTO SIMPLE Y COMPLEJO
Ordenamiento simple: es coherente e incompleto ya que necesita estar en conexión con un ordenamiento general.
Ordenamiento complejo: este ordenamiento esta formado por un conjunto de sistemas y por un conjunto de ordenamientos relacionados.
Qué es educación vial?
La generalización delfenómeno circulatorio, además de progreso, rapidez y comodidad, genera problemas, el principal los accidentes de tráfico, siendo el factor humano el principal causante.
Para solucionar este problema de salud pública, una de las líneas de actuación imprescindible es la adquisición de VALORES VIALES en los ciudadanos, algo que constituye un paso más que el conocimiento de normas y señales de circulación.Se trata de la EDUCACIÓN VIAL, el mejor camino para la formación de una conciencia vial.
Podemos definir la Educación Vial como parte de la Educación Social, siendo una eficaz base de actuación ciudadana, dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y la SEGURIDAD VIAL.
Además del tránsito de vehículos y todo el ambientecirculatorio, además de progreso, rapidez y comodidad de las personas que manejan los vehículo y los que están en contacto con ellos, genera problemas, el principal los accidentes de tráfico, siendo el factor humano el principal causante
Para solucionar este problema de salud pública, una de las líneas de actuación imprescindible es la adquisición de VALORES VIALES en los ciudadanos, algo queconstituye un paso más que el conocimiento de normas y señales de circulación. Se trata de la EDUCACIÓN VIAL, el mejor camino para la formación de una conciencia vial.

La Educación Vial es parte de la Educación Social, siendo una eficaz base de actuación ciudadana, dado que trata de crear hábitos y actitudes positivas de convivencia, de calidad de vida, calidad medioambiental y la SEGURIDAD VIAL.CUAL ES SU OBJETO
La Educación vial tiene por objeto desarrollar en el ciudadano en su condición de conductor, pasajero o peatón las aptitudes, destrezas, hábitos y el interés necesario para que disponga de mayor pericia, conocimiento, equilibrio mental; actúe de manera inteligente y razonable; comprenda y respete las leyes, reglamentos
Cultura Tributaria.

Es el conjunto de valores, creencias...
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