seminario

GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIAPAS
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS
CLAVE 07ENL0016Y

ENSAYO
ESCUELA SECUNDARIA


LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
CON ESPECIALIDAD EN
HISTORIA

PRESENTA:
ANA LUISA PADILLA DÍAZ


PROFESOR:
FRANCISCO FERNANDO AGUILAR MÉNDEZ




TUXTLA GUTIÉRREZ,CHIAPAS; MAYO DEL 2014.





INTRODUCCIÓN


Este ensayo se basa principalmente en la evolución que ha tenido la educación en los Estados Unidos de América, pero básicamente en los cambios que se han encontrado y se han dado, de qué manera se llevo a cabo para que la educación se relacionara con los oficios y algo muy importante, de qué manera se dio y se ha dado la educación para laadaptación en la vida de las personas.

Para referirse al tema de la educación hay que tener en cuenta que es algo extenso, y en ocasiones difícil de entender ya que todos tenemos diferentes perspectivas hacia ese tema, lo importante es que comprendamos que la educación es mejorar, en el lugar del docente transmitir valores y buenos ejemplos a los alumnos, en cuantos a los padres no les queda másque apoyar, y ser guías en ese camino, para que sus hijos sean en un futuro personas con una buena moral, y buenos sentimientos a la patria, estas son situaciones que hoy en día deben trabajarse con esfuerzo y perseverancia.

Las instituciones y principalmente las de educación básica un poco antes del siglo XIX comenzaron como escuelas para jóvenes, pasando un poco el tiempo empezaron a admitirmujeres, pero sin dejar a un lado las limitaciones a muchas personas, principalmente por sus niveles económicos cosa que nunca debió pasar ya que las escuelas debieron haber sido generales para toda la juventud. Todos tenemos derecho a recibir educación sin excepción alguna, poniendo en práctica los valores de igualdad, respeto, justicia, y más que nada no discriminar a otros, como docentes hayque llevar a cabo situaciones que pongan en alto esta actividad y más que nada, preparar a la juventud para la vida real.



LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

La educación básica ha tomado un papel importante dentro de la sociedad un poco antes del siglo XIX, cuando se dice básica se habla principalmente de la escuela secundaria ya que fue esa la que dio un cambio radical a la educación, y a lo formade vida en muchas personas en aquel tiempo. La escuela secundaria comenzó como escuela para muchachos, poco después admitió a mujeres, hace tiempo y hoy en día en muchos lugares solo se le llamaban escuelas secundarias a las que generalmente están dedicadas a un sector selecto de las clases superiores.
Este tipo de decisiones en lo personal se me hacen de lo más absurdo ya que no debe importar aquien se le imparte la educación, ya que es para todos porque tenemos el derecho a recibirla, las escuelas deberían ser escuelas generales, el punto es preparar a personas con valores positivos y no implementar en ellos malas decisiones y malos ejemplos con las demás personas.
En muchas partes del mundo civilizado y hasta tiempos recientes, las escuelas eran solo para hombres, especialmente paralos que pertenecían a clases acomodadas, nobles, profesionales u oficiales. Estos niños privilegiados quedaban separados de los hijos de trabajadores y campesinos y esta separación continuaba durante el resto de sus estudios y su vida. De esta manera se llevaba a cabo la educación en muchos países, situación que pone en que pensar ya que no es justo cerrarle las puertas a las personas guiándosede la clase social.
Las escuelas secundarias surgieron de tres maneras, mediante su establecimiento según un plan definido, mediante la transformación de una academia en una secundaria pública y mediante el desarrollo paulatino del trabajo superior en las escuelas primarias hasta que llegó a formarse una organización aparte, esto significa que al principio la educación secundaria era intermedio...