Seminario7Comopresentarydialogarconelpublico
Páginas: 7 (1593 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2015
Cómo presentar oralmente y dialogar
con el público
Alfredo Prieto Martín
Professor in Immunology at Alcalá University
Coordinator of Post grade program in Immunology
Consultant in the field of Problem Based Learning
Administrator of:
Web site on PBL http://www2.uah.es/problembasedlearning
Unidad
mixta
CSIC/UA
H
WebBlog site on PBL: http://www.e-pbl-es.tk
Contact me at : alfredo.prieto@uah.esor http://www.alfredoprieto.tk
1
Plan de la clase
1. Porque la presentación oral es importante para los
científicos.
2. Cómo presentar.
1.
Vencer el miedo escénico
2.
Expón progresivamente
3.
Lenguaje corporal
4.
Señala lo importante
3. Diálogo con el público.
1.
Principios del manejo de cuestiones
2.
¿Qué contestar cuando no conoces la respuesta ?
2
Importancia de laspresentaciones orales
en ciencia
•
1.
Los científicos:
Difunden oralmente sus hallazgos en congresos y
seminarios de centros de investigación.
2. Obtienen mucha información asistiendo a seminarios
y presentaciones orales en diversos foros.
3
Importancia de las presentaciones en el desarrollo
de la carrera profesional del investigador
• Para llegar a ser un investigador exitoso hay que aprender apresentar
excelentemente.
• Presentar oralmente datos es una competencia profesional esencial e
indispensable.
• Las presentaciones transmiten tu imagen como profesional
• Ejemplos
– Seminarios de grupo y sesiones clínicas.
– Comunicaciones orales y ponencias en congresos.
– Job Aplication Seminar (JAS).
– Exámenes para plazas de profesor.
4
La importancia de la presentación
oral para el investigadorNo single acomplishment is more important
to success outside the laboratory
than the ability to speak
excellently in public
CJ Sindermann
Winning the games
scientists play
5
Aprender a presentar información
oralmente en público
Es como aprender un lenguaje extranjero:
para aprender se requiere:
1. -Una habilidad natural mínima
2. -Un máximo de fuerza de voluntad, aplicación y
práctica.
•Estudiar su vocabulario y reglas gramaticales.
•
Practicar su lectura, su escritura, su audición y su pronunciación.
6
El terror escénico del orador
•Máximo en los momentos iniciales y se pasa
en dos minutos.
•Hay que preparar muy bien:
•El principio de la presentación
•Las posibles cuestiones
•Truco:
•Para quitarte nervios pregunta alguna “cuestión
de calentamiento” al ponente anterior.
Inicio
140presentación
Preguntas
Pulsaciones/minuto
•Al empezar sentirás pánico
70
tiempo
7
Más trucos: Distráete en los momentos previos
1. Relájate
–
Toma un trago de agua para refrescar la garganta.
–
Coge algo: las notas, un puntero, una tiza o lo que sea.
–
No te preocupes, los que te van a escuchar son como tu.
2. Se positivo: Piensa que saldrá bien, siente empatía por tu audiencia ydeseo
de comunicar lo que sabes. Transforma tu nerviosismo en entusiasmo.
3. Empieza
y
el
pánico
se
te
pasará
en
un
minuto.
8
Más Trucos para un despegue airoso
1. Prepara una ayuda visual que te sirva de chuleta.
2. Memoriza las primeras oraciones e incluso el primer párrafo
completo, pero dilas con naturalidad de modo que no parezca
que hablas de memoria.
3. Si esto falla vuelve lavista a la diapositiva, usa el puntero y
lee disimulando un poco.
4. Fíjate en alguien, haz contacto visual y háblale a él.
9
Actitud: empatía con la audiencia
1. Evalúa la audiencia y ajusta la charla a ella en estilo y
vocabulario.
2. Usa humor al principio para distender el ambiente.
3. Tómatelo a la ligera, piensa que estas entre amigos
interesados en escucharte.
4. Demuéstralo sonriendo yhaciendo contacto visual con la
audiencia.
5. Busca caras de varias personas en la audiencia que te miren
y háblales a ellas en secuencia.
10
Aporta la información en dosis fácilmente asimilables
• No introduzcas demasiadas ideas de golpe en una misma diapositiva.
11
Metodología:
Lenguaje corporal y contacto visual
• Expón de pie en un lugar donde seas visible, muévete con
naturalidad y mira...
con el público
Alfredo Prieto Martín
Professor in Immunology at Alcalá University
Coordinator of Post grade program in Immunology
Consultant in the field of Problem Based Learning
Administrator of:
Web site on PBL http://www2.uah.es/problembasedlearning
Unidad
mixta
CSIC/UA
H
WebBlog site on PBL: http://www.e-pbl-es.tk
Contact me at : alfredo.prieto@uah.esor http://www.alfredoprieto.tk
1
Plan de la clase
1. Porque la presentación oral es importante para los
científicos.
2. Cómo presentar.
1.
Vencer el miedo escénico
2.
Expón progresivamente
3.
Lenguaje corporal
4.
Señala lo importante
3. Diálogo con el público.
1.
Principios del manejo de cuestiones
2.
¿Qué contestar cuando no conoces la respuesta ?
2
Importancia de laspresentaciones orales
en ciencia
•
1.
Los científicos:
Difunden oralmente sus hallazgos en congresos y
seminarios de centros de investigación.
2. Obtienen mucha información asistiendo a seminarios
y presentaciones orales en diversos foros.
3
Importancia de las presentaciones en el desarrollo
de la carrera profesional del investigador
• Para llegar a ser un investigador exitoso hay que aprender apresentar
excelentemente.
• Presentar oralmente datos es una competencia profesional esencial e
indispensable.
• Las presentaciones transmiten tu imagen como profesional
• Ejemplos
– Seminarios de grupo y sesiones clínicas.
– Comunicaciones orales y ponencias en congresos.
– Job Aplication Seminar (JAS).
– Exámenes para plazas de profesor.
4
La importancia de la presentación
oral para el investigadorNo single acomplishment is more important
to success outside the laboratory
than the ability to speak
excellently in public
CJ Sindermann
Winning the games
scientists play
5
Aprender a presentar información
oralmente en público
Es como aprender un lenguaje extranjero:
para aprender se requiere:
1. -Una habilidad natural mínima
2. -Un máximo de fuerza de voluntad, aplicación y
práctica.
•Estudiar su vocabulario y reglas gramaticales.
•
Practicar su lectura, su escritura, su audición y su pronunciación.
6
El terror escénico del orador
•Máximo en los momentos iniciales y se pasa
en dos minutos.
•Hay que preparar muy bien:
•El principio de la presentación
•Las posibles cuestiones
•Truco:
•Para quitarte nervios pregunta alguna “cuestión
de calentamiento” al ponente anterior.
Inicio
140presentación
Preguntas
Pulsaciones/minuto
•Al empezar sentirás pánico
70
tiempo
7
Más trucos: Distráete en los momentos previos
1. Relájate
–
Toma un trago de agua para refrescar la garganta.
–
Coge algo: las notas, un puntero, una tiza o lo que sea.
–
No te preocupes, los que te van a escuchar son como tu.
2. Se positivo: Piensa que saldrá bien, siente empatía por tu audiencia ydeseo
de comunicar lo que sabes. Transforma tu nerviosismo en entusiasmo.
3. Empieza
y
el
pánico
se
te
pasará
en
un
minuto.
8
Más Trucos para un despegue airoso
1. Prepara una ayuda visual que te sirva de chuleta.
2. Memoriza las primeras oraciones e incluso el primer párrafo
completo, pero dilas con naturalidad de modo que no parezca
que hablas de memoria.
3. Si esto falla vuelve lavista a la diapositiva, usa el puntero y
lee disimulando un poco.
4. Fíjate en alguien, haz contacto visual y háblale a él.
9
Actitud: empatía con la audiencia
1. Evalúa la audiencia y ajusta la charla a ella en estilo y
vocabulario.
2. Usa humor al principio para distender el ambiente.
3. Tómatelo a la ligera, piensa que estas entre amigos
interesados en escucharte.
4. Demuéstralo sonriendo yhaciendo contacto visual con la
audiencia.
5. Busca caras de varias personas en la audiencia que te miren
y háblales a ellas en secuencia.
10
Aporta la información en dosis fácilmente asimilables
• No introduzcas demasiadas ideas de golpe en una misma diapositiva.
11
Metodología:
Lenguaje corporal y contacto visual
• Expón de pie en un lugar donde seas visible, muévete con
naturalidad y mira...
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