SeminaroGRUPO 1

Páginas: 38 (9273 palabras) Publicado: 26 de abril de 2015
Prevención de enfermedades prevalentes de la infancia y deficiencias nutricionales.

La calidad de vida se define en términos generales como el bienestar, felicidad y satisfacción del ser humano, que le otorga a éste cierta capacidad de actuación, funcionamiento o sensación positiva de vida. Su realización es muy subjetiva, ya que se ve directamente influida por la personalidad y el entorno enel que vive y se desarrolla. Según la OMS, la calidad de vida es: ‘’la percepción que un individuo tiene de su lugar en la existencia, en el contexto de la cultura y del sistema de valores en los que vive y en relación con sus objetivos, sus exceptativas, sus normas y sus inquietudes. Se trata de un concepto muy amplio que está influido de modo complejo por la salud física del sujeto, su estadopsicológico, su nivel de independencia, sus relaciones sociales, así como su relación con los elementos de su entorno.

El plan de Hambre Cero tiene dos grandes propósitos: enfrentar el hambre crónica reduciendo en 10% en la desnutrición crónica infantil, prevenir y mitigar el hambre estacional evitando las muertes por la desnutrición aguda.

El pacto Hambre Cero es el movimiento nacional paraerradicar el hambre, “un pacto de todos los sectores del estado de Guatemala.

El pacto contempla en su parte medular, disminuir en 10% la prevalencia de la desnutrición crónica infantil en un plazo de cuatro años, lo cual será la base para una reducción del 24% en los próximos 10 años.
Evitar y reducir las muertes por desnutrición aguda mediante acciones de prevención de la desnutrición y la atenciónen salud de los niños y niñas menores de cinco años, mujeres embarazadas y madres lactantes.
Enfrentar la pobreza y promover el desarrollo que lleve a su erradicación, reconociendo que en Guatemala la pobreza y la exclusión tienen fundamentalmente rostro rural, indígena y de mujer.
Según el decreto Numero 32-2005 Ley del Sistema Nacional de Seguridad Alimentaria y Nutricional, establece comoseguridad alimentaria y nutricional “el derecho de toda persona a tener acceso físico, económico y social, oportuna y permanentemente, a una alimentación adecuada en cantidad y calidad.
La medicina preventiva se orienta hacia la prevención de las enfermedades existentes en las personas en ligar de buscar la cura total. Los métodos utilizados para prevenir las enfermedades se clasifican en trescategorías:
Prevención primaria.
Prevención secundaria.
Prevención terciaria.

Cada categoría de medicina preventiva intenta: impedir que la enfermedad afecte a una persona o población; detectar la enfermedad con rapidez para evitar la progresión o los síntomas; tratar de limitar el impacto de una enfermedad que ya se ha diagnosticado y se ha establecido en el paciente con el tratamiento.

Primario.

Laprevención de la enfermedad primaria, usualmente, se dirige a la población en su conjunto y se considera el tratamiento preventivo de salud disponible más rentable, de acuerdo con Fitzgerald Health, Education Associates.las vacunas son probablemente el mejor ejemplo de la prevención primaria, mientras que la educación para la salud, tales como la promoción del usos de los preservativos paraprevenir el VIH, también son una gran parte de los esfuerzos de la prevención primaria. La pasteurización de la leche para evitar las posibles enfermedades de infección bacteriana es considerada medicina preventiva primaria. El objetivo de la prevención primaria es evitar por completo el sufrimiento, el costo y la carga de enfermedad, mediante la intervención antes de que se produzca la aparición decualquier enfermedad.

Secundario.

La prevención secundaria de enfermedades, es para aquellos que tienen factores de riesgo para una enfermedad, pero aun no tienen un diagnostico o síntomas. El objetivo es identificar y tratar si en necesario, a las personas y detectar la enfermedad lo antes posible para evitar la posible enfermedad y los síntomas avancen. Las pruebas de detección son un excelente...
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