Semiologia, diacrionia y sincronia Saussure

1- Defina según Saussure, el concepto de sincronía.
El término sincronía, viene del griego sin cron, que significa junto con el tiempo. La sincronía, dentro del estudio de la lengua, propone elestudio de los signos dentro de un sistema organizado en un tiempo y espacio dados. La sincronía alude a un sistema, a la relación del tiempo con una estructura en el espacio.
El estudio de lasincronía, es el estudio del lenguaje en un momento dado, en un tiempo y un espacio independiente de la relación con el tiempo y la historia del lenguaje. Lo sincrónico es todo lo que se refiere al aspectoestático de nuestra ciencia.

2- Exponga en un escrito para la comunidad académica (de alrededor de una carilla) el planteo central del texto leído. Incluya en su exposición un marco en el queubique al autor, la obra y la corriente teórica en la que este se inscribe. Destaque el problema que el autor se plantea en este texto la respuesta a la de arriba.

El pensamiento de Ferdinand deSaussure, lingüista suizo (1857-1913), se desarrolló en el campo específico de la lingüística, a partir de lo cual profundizó el estudio del lenguaje para que este pudiera aparecer coherente y claro para sucomprensión como sistema. Es a partir de su objeto de estudio: la lengua y el signo lingüístico que propone la necesidad de una ciencia llamada semiología, la cual aborda el estudio de los sistemasde signos en general.
En el “Curso de lingüística general” (1916), que fuera editado y publicado por alumnos suyos luego de su muerte, Saussure presenta un abordaje del estudio del lenguaje a partirde la relación de este con el tiempo. Este particular abordaje difiere de sus contemporáneos lingüistas, ya que estos para realizar el estudio del origen de las lenguas usaban el método diacrónicopara analizar la evolución de las palabras. Método que no permitía, según Saussure, la comprensión del lenguaje en un tiempo determinado.
Esta perspectiva acerca de que el tiempo es capaz de generar...