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3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Poder ejecutar un programa para cualquier propósito, estudiar cómo trabaja, mejorarlo, modificarlo y distribuir copias aportando a la comunidad los beneficios de esos cambios.
Como hemos podido apreciar, su principal objetivo se fundamenta en “la libertad del usuario”. Un aspecto infravalorado, gracias a la política deocultación propuesta y desarrollada por el software propietario y sus principales valedores, Microsoft y Apple.
Lo más penoso es que hemos admitido dicha situación como algo inherente al mundo de la informática, sin llegar a plantearnos ni por un momento si realmente merece la pena seguir pagando por un software inseguro, deficiente y caro.
Pero no acaban aquí los despropósitos, no olvidemos que apesar de nuestro desembolso económico el software no nos pertenece, simplemente hemos pagado una licencia que nos permite única y exclusivamente un uso restringido, y además, con “fecha de caducidad”, algo implícito al negocio del que es objeto.
Todo esto ha sido posible gracias a un atropello planificado y encubierto en pro de la facilidad de uso, eso sí, envuelto en un bonito papel de regalo enforma de interfaz gráfica. Todo sea en pro del mínimo esfuerzo, y si el precio a pagar supone la más absoluta ignorancia, bienvenida sea.
Es increíble que dicha situación la podamos considerar algo normal, me da la sensación que hemos perdido algo más que el control de nuestro ordenador, nuestra inteligencia.
¿Cuál es su opinión personal frente al software libre? Describa que software libres autilizado y cuales han sido sus experiencias con estos
RTA// El Software libre es de mucha ayuda para la sociedad ya que podemos acceder a ellos muy fácil mente.E n el colegios he usado estos software libre MySql , Wamp server y Sql server . Me han funcionado excelentemente no tengo estrés como cuando usaba c# que me tocaba cada mes volver a borrarlo ya que seme vencia la licencia y tenia muchas limitaciones.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Forme la palabra con estas palabras y de una opinión personal acerca de esta
LA PRINCIPAL DIFERENCIA ENTRE EL SOFTWARE LIBRE Y EL SOFTWARE PROPIETARIO ES LA LIBERTAD A CAMBIAR EL CÓDIGO, Y ADAPTARLO A SUS NECESIDADES PROPIAS PARAPUBLICAR LAS MEJORAS.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

1. Defina con sus propias palabras software libre.
RTA// Respeta la libertad de todos los usuarios que adquirieron el producto y por lo tanto una vez obtenido el mismo puede ser usado, copiado, estudiado, modificado, y retribuido libremente de varias formas.

2. Diferencias entresoftware libre y software gratuito (diseñe un cuadro comparativo)
Software Libre
Software Gratuito
Es el software que respeta la libertad de los usuarios y la comunidad. En términos generales, los usuarios tienen la libertad de copiar, distribuir, estudiar, modificar y mejorar el software. Con estas libertades, los usuarios (tanto individualmente como en forma colectiva) controlan el programa ylo que hace.
Es el software que no cuenta nada pero que no permite el acceso al código de fuente; se puede usar gratuitamente en muchos ordenadores como se desee.
Ver enlace donde encontrará un video de Richard Stallman pionero del software libre en el mundo, reflexione acerca del tema y conteste de manera personal las siguientes preguntas:

Qué opinión le merece las afirmaciones de RichardStallman?
RTA//Estoy totalmente de acuerdo con el software libre y nunca lo había pensado de esa forma , en mi colegio usamos software libre y privado . No tenia ni idea que eran diferentes anunque siempre me gusto el software libre ya que le permite a uno hacer todo lo que quiere.
Si en nuestras aulas utilizáramos software libre, ¿podríamos hacer las mismas...