Sena

Páginas: 24 (5866 palabras) Publicado: 7 de febrero de 2013
Lección 1

PAISAJE CULTURAL CAFETERO:
Patrimonio Mundial

Imagen Pereira ©Ministerio de Cultura- FNC

Lección 1 / PCC: Patrimonio Mundial

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Antes de iniciar el Módulo 1, solucione el siguiente cuestionario. No se preocupe por el resultado, simplemente conteste según sus conocimientos previos.
1. En el año 2011, el Paisaje Cultural Cafetero fue incluido en la lista del: A. B.C. D. Patrimonio Natural de la Unesco Patrimonio Mundial de la Unesco Patrimonio Tangible de la Unesco Patrimonio Intangible de la Unesco

2. El Paisaje Cultural Cafetero está conformado por áreas urbanas y rurales de 47 municipios, distribuidos en los departamentos de: A. Antioquia, Caldas, Risaralda y el sur del Valle del Cauca B. Quindío, Nariño, Risaralda y Valle del Cauca C. Caldas,Quindío, Risaralda y el norte del Valle del Cauca D. Antioquia, Caldas, Quindío y Norte de Santander 3. El arriero es un personaje muy destacado en la vida cotidiana y en la actividad cafetera de la región. Su vestuario e indumentaria se caracteriza por: A. Pantalón largo, camisa blanca, sombrero aguadeño, poncho o ruana, carriel, alpargatas y machete. B. Pantalón corto, camisa negra, sombrero, botaspantaneras y machete. C. Pantalón azul, camiseta, sombrero vueltiao, carriel y machete. D. Pantalón corto, camiseta, sombrero de tapia pisada, poncho y alpargatas. 4. Uno de los aportes constructivos de la tradición indígena en la arquitectura de la región es: A. La altura de las iglesias y el diseño de la plaza central. B. La distribución de los lotes a manera de “malla” en torno a una plaza o parquecentral. C. La tapia pisada, consistente en muros muy gruesos hechos con tierra amasada y apisonada. D. La guadua y su técnica constructiva en bahareque, utilizada para hacer las construcciones más flexibles a los movimientos sísmicos.

Imagen al fondo Apía Risaralda ©Ministerio de Cultura- FNC

Lección 1 / PCC: Patrimonio Mundial

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5. La Federación Nacional de Cafeteros es unaorganización gremial, democrática y representativa, sin ánimo de lucro ni filiación política fundada en el año: A. B. C. D. 1937 1903 1927 1943

6. Para asegurar a los productores la compra de su producción existen alrededor de 106 puntos de compra distribuidos en la zona principal del Paisaje Cultural Cafetero. Estos puntos son administrados por: A. B. C. D. Las Cooperativas de CaficultoresAlmacafé Los Comités Municipales La Fundación Manuel Mejía

7. En el mejoramiento continuo de la calidad, la rentabilidad y la sostenibilidad cafetera, es clave el papel que juega el Centro Nacional de Investigación en Café – Cenicafé que se encarga de: A. Garantizar la compra de la producción cafetera según los precios internacionales. B. Promover iniciativas de educación formal y capacitacióntécnica a los productores cafeteros. C. Asistir en terreno al caficultor en la adopción de tecnologías para el mejoramiento de su cultivo. D. Liderar el desarrollo de ciencia y tecnología para la producción de un café de alta calidad. 8. Un policultivo cafetero consiste en: A. Un cultivo que integra diferentes variedades de café (Colombia, Castillo, etc.) B. Varios cultivos de diferentes productorescon la misma variedad de café. C. Un cultivo donde el café es complementado con otros productos agrícolas (platano, maíz, etc.) D. Un cultivo de café y diferentes árboles que le otorgan sombra.
Imagen al fondo Apía Risaralda ©Ministerio de Cultura- FNC

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Salamina, Caldas © Ministerio de Cultura - FNC

Casa cafetera, Buenavista (Quindío) ©Ministerio de Cultura - FNC

Con el estudio de esta lección, usted contará con los elementos para:

Conocer qué es el Patrimonio Cultural. Conocer las generalidades del Paisaje Cultural Cafetero y sus valores de excepcionalidad. Identificar las zonas que conforman el Paisaje Cultural Cafetero y sus características generales.
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Caficultor Santuario, Risaralda © Ministerio de Cultura -...
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