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Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
U.E Liceo Nacional “Luis López Méndez”
Tariba- Edo Táchira







Factores que Influyen en la Deserción Escolar a Nivel de Secundaria en la U.E Liceo “Luis López Méndez”Tariba, febrero 2014
Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
U.E Liceo Nacional “Luis López Méndez”
Tariba- Edo Táchira





Factores que Influyen en la Deserción Escolar a Nivel de Secundaria en la U.E. Liceo. “Luis López Méndez”Autores:

Alfredo Jaimes C.I25165950 #05
Ana Chacon C.I25952757 #12
Daniela Laguado C.I 26014774 #14
YenifferDíaz C.I 24784362 #04
5TO año. Sección “E”
Tariba, Febrero 2014

INTRODUCCION

La deserción escolar es un grave problema que afecta en muchos sentidos a los estudiantes, las instituciones y al sistema educativo. La deserción puede originarse a partir de diversos factores, pero sin duda los más importantes son la eficiencia del sistema educativoque los rige, los recursos económicos con los que cuentan los estudiantes, los aspectos sociales, entre otros. .
La importancia de este tema es crucial para la sociedad o individuos involucrados ya que esta afecta en diversos ámbitos a quien lo padece. En la actualidad la deserción se havuelto un tema constante ya que muchos jóvenes abandonan los estudios por falta de recursos o por falta de interés. .
Esta investigación tiene como finalidad dar a conocer a los jóvenes estudiantes los factores que influyen en este problema así como todo lo que lo involucra en nuestra vida cotidiana o en nuestro ámbito social.
El trabajo consta de los siguientescapítulos: capítulo I planteamiento del problema, objetivos, justificación; capítulo II Marco Teórico: antecedentes de la investigación, bases teóricas, bases legales; capítulo III Marco Metodológico: tipo de investigación, diseño, población y muestra, instrumento de recolección de datos.







CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

“El seminario Internacional sobre Educación dela Organización de Estudios
Americanos, define la deserción de la siguiente manera:
El nivel “La deserción escolar individual o colectiva es el abandono de las actividades escolares de un tipo de educación sin completar el ciclo o el primario secundario o universitario”. (1975, p.35)
Durante mucho tiempo se ha venido presentando una problemática educativa en la comunidad estudiantil ytiene que ver con la deserción; por ello mediante una investigación se busca profundizar en las causas de la deserción. En este sentido, se refiere a que el joven abandona la escuela porque no cuenta con los recursos necesarios para satisfacer sus necesidades educativas. Algunos alumnos abandonan sus estudios de secundaria sin razón aparente, simplemente un día del año escolar dejan de asistir ala escuela sin previo aviso argumentando que el motivo de salir de la escuela se debe a problemas económico familiares, Entre otros. .
Por lo tanto esto se ha visto como un problema tanto social como cultural y económico, ya que esto limita al estudiante en el logro de sus metas
Como grupo de investigación, identificamos como un gran problema la deserción...