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Páginas: 2 (425 palabras) Publicado: 24 de noviembre de 2012
Un Sistema Operativo es el software encargado de ejercer el control y coordinar el uso del hardware entre diferentes programas de aplicación y los diferentes usuarios. Es un administrador de losrecursos de hardware del sistema. Un sistema de información es un conjunto de elementos que interactúan entre sí con el fin de apoyar las actividades de una empresa o negocio. El equipo computacional: elhardware necesario para que el sistema de información pueda operar. El recurso humano que interactúa con el Sistema de Información, el cual está formado por las personas que utilizan el sistema. Unsistema de información realiza cuatro actividades básicas: entrada, almacenamiento, procesamiento y salida de información. Una carpeta (directorio) es una organización lógica de archivos, de la mismamanera que un archivo es una organización de octetos (bytes). El Explorador de Windows es una herramienta importante de un sistema operativo ya que en ella nos permite administrar directorios y archivosde nuestra computadora, es decir podemos organizar y controlar los archivos y carpetas de los distintos sistemas de almacenamiento que dispongamos, como puede ser el disco duro, la disquetera, etc.Además el explorador es conocido como Administrador de archivos través de él podemos, organizar, mover, copiar, cambiar nombres y eliminar dichas carpetas y archivos. La memoria principal o RAM (RandomAccess Memory, Memoria de Acceso Aleatorio) es donde el computador guarda los datos que está utilizando en el momento presente. El almacenamiento es considerado temporal por que los datos y programaspermanecen en ella mientras que la computadora este encendida o no sea reiniciada. Se le llama RAM por que es posible acceder a cualquier ubicación de ella aleatoria y rápidamente. La mainboard es laparte principal de un computador ya que nos sirve de alojamiento de los demás componentes permitiendo que estos interactúen entre si y puedan realiza procesos. La tarjeta madre es escogida según...
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