Sensibilidad del niño

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SÍSTEMA EDUCATIVO NACIONAL
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE REGISTRO Y CERTIFICACIÓN
ESCUELA NORMAL PARTICULAR INCORPORADA
“JUSTO SIERRA”
CLAVE: 12PNL0009F
LIC. EDUCACIÓN FÍSICA

UNIDAD DIDÁCTICA
|ESCUELA: Primaria “Reforma Agraria”|ÁMBITO: Psicomotriz |
|CLAVE: 12DPR2986C |ESTRATEGIA DIDÁCTICA: Juegos Cooperativos |
|CICLO: Primero |TAREA: Semidefinida |
||ORGANIZACIÓN DE LOS ALUMNOS: Colectiva |
|NÚMERO DE SESIONES: 6 sesiones |
|FECHAS PREVISTAS: Del 12 al 30 de Enero del 2009.|
|NOMBRE DEL PRACTICANTE: Arnold reyna Torres. |
|NOMBRE DEL PROFESOR TITULAR: Maria del Roció Medina Zúñiga. |
|TÍTULO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: “Jugando con el equilibrio corporal”|
|INTRODUCCIÓN: Con este ciclo se trabajará el eje temático número dos llamado capacidades físicas condicionales, en donde se pondrá a prueba|
|la condición física de los alumnos tomando como elementos básicos la velocidad y la reacción. |
|PROPÓSITO GENERAL: Identifiquen y clasifiquen losdiferentes tipos de velocidad, por medio de actividades recreativas y educativas donde se|
|desarrolle la capacidad de reacción en cada niño. |
|CONTENIDOS: |
|CONCEPTUALES:|Comprendan la importancia de la práctica de los diferentes tipos de velocidad. |
|PROCEDIMENTALES: |Demuestren su capacidad de reacción ante un estimulo y sin el. |
|ACTITUDINALES: |Aprecien las posibilidades de reacción y velocidad de cada uno.|
|OBJETIVOS DIDÁCTICOS: |
|CONCEPTUALES: |Apliquen estímulos para medir la capacidad de reacción, por medio de actividades psicomotrices.|
|PROCEDIMENTALES: |Participen en la ejecución de actividades físicas parademostrar su capacidad de movimiento. |
|ACTITUDINALES: |Adopten actitudes de trabajo colectivo, respecto a su participación en las actividades. |
|SESIONES: |
|No.1 |“Jugando con Nuestro Cuerpo”|
|No.2 |“Corre, Corre” |
|No.3 |“Tengan Cuidado” |
|No.4 |“Manejo de Objetos”...
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