Separacion de padres

2.1.- ANTECEDENTES
Según Robles, E (1993)
Entre los efectos más adversos que tiene el divorcio sobre los hijos, el complejo de las culpa es el más grave. Por lo tanto, la gran responsabilidad de los padres es asegurarles a sus hijos que ellos son inocentes. Lo que más detestan los hijos de los matrimonios divorciados es que se los haga sentir distintos y que s eles tenga lastima debido a laseparación de los padres. La mayoría de los psiquiatras opinan que las peores edades para que un niño experimente un divorcio familiar son entre los tres y seis años, siendo los años más cruciales en el desarrollo emocional del niño. Según Vera, V (2005)
Las calificaciones que obtienen los alumnos, como resultado de su rendimiento escolar , están relacionado con la dinámica familiar, se hacomprobado esto con la presente investigación, ya que en aquellas familias en donde los alumnos se comunican frecuentemente con sus padres, en donde las formas de decisiones es asumida por ambos padres, el rendimiento es aceptable ya que el clima familiar al ser el más adecuado, contribuye a las relaciones familiares favorables que influyen en la forma de la personalidad del niño. González, M (2006)
Sonmuchos los profesores de centros escolares que se quejan de la falta de disciplina de sus alumnos, que adoptan actitudes desafiantes y groseras ante los docentes y compañeros, esto debido a los problemas de separación, maltrato en el hogar y falta de cariño por parte de los padres.
Según Ramírez, J (2005)
El niño que recibe una adecuada motivación tendrá un óptimo rendimiento escolar. Teniendoen cuenta que la autoestima es un factor importante para el aprendizaje, se debe enfatizar en elevar dicha autoestima. Las relaciones familiares servirán de base para el desenvolvimiento social del niño. Según la Velarde, I (2005)
La gran cantidad de padres de familia niegan y otros creen en el poder formador del hogar y en la pobreza influencia que realiza este con el niño.
La responsabilidadde los padres como primeros formadores en la educación de sus hijos es primordial para el desarrollo y desenvolvimiento en la sociedad.
En un hogar con violencia, trae consecuencias a hijos violentos con comportamiento agresivo. Según Salcedo, D (2005)
La mayoría de los padres encuestados no tienen, ni tampoco, cuentan con ninguna clase de educación familiar, aunque ellos se inclinan por recibirdicha orientaciones que la consideran de mucha utilidad. Debe darse amor, cariño a los niños para que logren desarrollarse sin problema que puedan interrumpir su desarrollo. Según Lucano, R (2004)
El resultado de una separación o divorcio, no es una amargura constante, sino por el contrario tiene su lado positivo, ya que las parejas que se separan al pasar el tiempo, ofrecen un balance positivode la crisis conyugal, así como también en cuanto a la relación con los hijos muchas veces la comunicación con ellos es igual o mejor que antes, claro que esta va a depender de la conciencia, madures y responsabilidad de los padres. La calidad de relación que se mantiene entre los padres y de estos con los hijos antes, durante y después de la separación de los padres es de vital importancia parael normal desarrollo de este, si bien es normal que el niño reaccione mal ante la separación de sus padres dependen de ellos al ayudar al niño a sobrellevar su proceso de adaptación con todo lo que ello conlleva.
Según Soria, A (2004)
Que es importante que los padres se lo tomen en serio pero sin mostrar reacciones exageradas, ya que esto último puede hacer que el problema empeore. La lista deposibles causas es larguísima; tenemos entonces que van desde las personales a las no personales y que involucran tanto lo familiar como lo educativo y lo social, es decir tanto personales como no personales, lo que hace necesario ante un adolescente que no rinde adecuadamente se tenga que hacer una valoración muy cuidadosa que nos lleva a identificar las mencionadas causas y así tener la...