separacion de zoe

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CUADRO A: 1 PRODUCTO: 1
PERFIL DE EGRESO DE EDUC. BASICA
PROPOSITOS DE E.I.B.
COMPETENCIAS DOCENTES DE EDUC. BASICA
QUE NECESITO MODIFICAR O INCORPORAR PARA FORTALECER MI PRACTICA DOCENTE
A) utiliza el lenguaje material oral y escrito para comunicar con fluidez.
B) argumenta y razona al analizar situaciones identifica problemas, formula preguntas.
C) busca, selecciona, analiza,evalúa y utiliza la información.
D) interpreta y explica procesos sociales.
E) conoce y ejerce los derechos humanos y los valores.
F) asume y practica la interculturalidad.
G) saber trabajar de manera colaborativa, reconocer y respetar la diversidad.
H) promueve y asume el cuidado de la salud y del ambiente.
I) aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance.
J) reconoce diversasmanifestaciones de arte.

-desarrollar capacidades en los alumnos para ser ciudadanos en pleno derecho.
-concientizar a los alumnos de los problemas para que adopten actitudes y comportamientos basados en valores.
-conocer la realidad pluricultural y multilingüe de México, valoren y aprecien los aportes de los aportes de los pueblos de México.
-fortalezcan el conocimiento y el orgullo por la culturapropia.
-desarrollen la capacidad de comprender la realidad de manera crítica y contextualizada.
-logren el pleno dominio de los objetivos de aprendizajes para todos.
-desarrollen competencias comunicativas tanto orales como escritas.
-diseño de situaciones didácticas de transversalidad.
-organizar la propia organización continua
-organizar y anima situaciones de aprendizajes.
-gestionar laprogresión de aprendizaje.
-elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación.
-implicar a los alumnos en su aprendizajes y en su trabajo.
-trabajar en equipo
-participación en la gestión de la escuela
-informar e implicar a los P.D.F.
-utilizar nuevas tecnologías
-afrontar los deberes y dilemas éticos de la profesión.
-articular los conceptos científicos, contenidos lograrobjetivos.
-practica reflexiva.
-educación incluyente.
-tener relevancia eficacia.
-diferentes formas de aprender.
-incluya a todos los estudiantes
-tomar en cuenta los principios pedagógicos.
-adecuaciones en el aula.
-diversificación en los aprendizajes.
-procesos de desarrollos continuos.
-dominio de las diversas lenguas.
-flexibilidad.
-trabajar la transversalidad en forma.-coordinar su participación y -Que los valores de la
Compromiso con el proyecto educativo. Comunidad se vean
Reflejados en la
-favorecer la organización deescuela y viceversa.
acciones sustantivas para
fortalecer el aprendizaje.
-organizar y articular los contenidos.
-aprovechar programas y proyectos.
Preparadas pedológicamentepara atender y aprovechar la diversidad
y aprovechar la diversidad como fuente
de enriquecimiento
Desarrollar las capacidades
para vivir la interculturalidad
Diversificando los métodos
de aprendizaje y evaluación

PRODUCTO: 3
RESCATE DE TALENTOS
Inscripción depersonas que deseen participar
BASES
-dominio de alguna lengua. -gastronomía. -baile regional. -manualidades (bordados, alfarería).
-exposición de juguetes tradicionales más antiguos. -narración de leyendas y anécdotas.
PROPOSITO: conocimiento, reconocimiento, valoración y aprecio a la diversidad interculturalidad.
GUION
La escuela rescata y comprende las lógicas...
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