Separata De Persona Familia y Rr.Hh Cuarto Grado

I.E. CIMA –TACNA: PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS PARA EL CUARTO GRADO DE EDUCACION
SECUNDARIA CONTENIDOS A DESARROLLARSE EN EL I BIMESTRE PERSONALIDAD E IDENTIDAD-ADOLESCENCIA -La comunicación interpersonal, la asertividad. -La globalización y la identidad AUTOCONOCIMIENTO -Construcción de la identidad y autoestima: factores y riesgos -Libertad, responsabilidad y consecuencia de sus actos-La empatía y tolerancia -Las creencias y su relación con los éxitos y fracasos La COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Y LA ASERTIVIDAD 1.LA COMUNICACIÓN Los principios básicos para lograr una correcta comunicación, algunas de las estrategias que podemos emplear son tan sencillas como las siguientes: 3. La escucha activa

Somos primordialmente seres sociales, en el sentido de que pasamos la mayor partede nuestras vidas con otras personas. Por consiguiente, es importante aprender a entenderse con los otros y a funcionar adecuadamente en situaciones sociales. Ciertas habilidades de comunicación nos ayudan a mejorar las relaciones interpersonales La comunicación es el acto por el cual un individuo establece con otro un contacto que le permite transmitir una información. En la comunicaciónintervienen diversos elementos que pueden facilitar o dificultar el proceso. La comunicación eficaz entre dos personas se produce cuando el receptor interpreta el mensaje en el sentido que pretende el emisor. 2. TIPOS DE COMUNICACIÓN

Uno de los principios más importantes y difíciles de todo el proceso comunicativo es el saber escuchar. La falta de comunicación que se sufre hoy día se debe en gran partea que no se sabe escuchar a los demás. Existe la creencia errónea de que se escucha de forma automática, pero no es así. Escuchar requiere un esfuerzo superior al que se hace al hablar y también del que se ejerce al escuchar sin interpretar lo que se oye. Pero, ¿qué es realmente la escucha activa?. La escucha activa significa escuchar y entender la comunicación desde el punto de vista del quehabla. ¿Cuál es la diferencia entre el oír y el escuchar?. Existen grandes diferencias. El oír es simplemente percibir vibraciones de sonido. Mientras que escuchar es entender, comprender o dar sentido a lo que se oye. La escucha efectiva tiene que ser necesariamente activa por encima de lo pasivo. Elementos que facilitan la escucha activa: -Disposición psicológica: prepararse interiormente paraescuchar. Observar al otro: identificar el contenido de lo que dice, los objetivos y los sentimientos. -Expresar al otro que le escuchas con comunicación verbal (ya veo, hum, uh, etc.) y no verbal (contacto visual, gestos, inclinación del cuerpo, etc.). Elementos a evitar en la escucha activa: -No distraernos, porque distraerse es fácil en determinados momentos. La curva de la atención se inicia en unpunto muy alto, disminuye a medida que el mensaje continua y vuelve a ascender hacia el final del mensaje, Hay que tratar de combatir esta tendencia haciendo un esfuerzo especial hacia la mitad del mensaje con objeto de que nuestra atención no decaiga. -No interrumpir al que habla. -No juzgar. -No ofrecer ayuda o soluciones prematuras. -No rechazar lo que el otro esté sintiendo, por ejemplo: "note preocupes, eso no es nada". -No contar "tu historia" cuando el otro necesita hablarte. -No contra argumentar. Por ejemplo: el otro dice "me siento mal" y tú respondes "y yo también".

Las formas de comunicación humana pueden agruparse en dos grandes categorías: la comunicación verbal y la comunicación no verbal: -La comunicación verbal se refiere a las palabras que utilizamos y a lasinflexiones de nuestra voz (tono de voz). - La comunicación no verbal hace referencia a un gran número de canales, entre los que se podrían citar como los más importantes el contacto visual, los gestos faciales, los movimientos de brazos y manos o la postura y la distancia corporal. Pese a la importancia que le solemos atribuir a la comunicación verbal, entre un 65 % y un 80 % del total de nuestra...