ser docente de educación especial

Ser docente de Educación Especial
La educación es una práctica de por sí especial, que requiere no solo cariño, entrega y dedicación (cosa que cualquier persona con buena voluntad podría tener),pero también, en modo particular, requiere criterio, valores y principios, especialmente requiere fe; fe en la capacidad de aprender que tienen todos los niños, en cualquier circunstancia, algunos conventajas naturales y otros no.
En un aula siempre encontraremos heterogeneidad,
Y por esta razón los docentes en educación especial tenemos la finalidad de preparar, mediante el tratamientoeducativo adecuado, a todas las personas con discapacidad intelectual y/o física y/o sensorial, de una manera tan plena como sea posible, a la vida social y a un sistema de trabajo que les permita servirse así mismos y ser útiles a la sociedad.
Es nuestra meta lograr concientizar a la sociedad que estas personas son parte de nuestro entorno, que son ciudadanos, Sujetos de derechos.
Se consideranentre otros aspectos, al profesor de Enseñanza Especial como el responsable de conducir el proceso enseñanza-aprendizaje, en beneficio y búsqueda del desarrollo integral del educando, de acuerdo anuestra ética profesional y ordenado por nuestra constitución, teniendo presente esta consideración, los niños con problemas Especiales, sin importar su dificultad, son responsabilidad del maestro degrupo, del estado y de su familia, por lo cual Ser docente en educación especial requiere participar en la atención integral de estos niños.
Cumplir satisfactoriamente con esta tarea que requiere de unapreparación psicopedagógica (alteraciones en el desarrollo, diagnóstico, tratamiento y modificación de conducta, etc.)
Tener en cuenta la diversidad en lo educativo, significa la plena inclusión deniños, jóvenes y adultos como estudiantes y de docentes con discapacidad tradicionalmente ignoradas por nuestra sociedad y por el Estado.
La enseñanza del docente de educación especial, aún con...