Ser educadora una experiencia

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Introducción
En este trabajo hablare sobre las diferentes actitudes que tienen las educadoras con los niños en el salón de clases, la manera en la que trabajan con ellos, las actividades querealizan y los problemas que han tenido que enfrentar a lo largo de su carrera y las actitudes que yo quiero tener en un futuro cuando me encuentre enfrente de un grupo.

¿Qué actitudes de la educadoraque consideran necesarias para lograr una buena comunicación?
Calidez, respeto, exigencia, empatía, prudente, entusiasta, segura de mi misa, tolerante, alegre, etc. Porque esto ayuda a los niños asentirse seguros en el aula, conmigo y para tener una mejor relación conmigo y con sus compañeros, ayuda a que aprendan mejor y que sus conocimientos no se queden solo en el aula, sino que se quedapara toda la vida.

Ideas Principales
* Para trabajar con los niños hay que estar a su altura
         Escuchar y observar para conocer al grupo.
         Proponer y establecer los límitesy normas.
         Características de los niños es curiosidad, plantear preguntas y más preguntas para que ellos a su vez, empiecen a preguntar.
         Aprender lo que los identifica como seresindividuales.
         Desarrollar habilidades de comunicación y expresión.
         Explorar y ejercitar todas las posibilidades de movimiento en su cuerpo.
         Ayudarlos a desarrollarsus habilidades mentales a través de la búsqueda de soluciones y respuestas.
         Encontrar actividades interesantes, viables, sencillas, acordes a temas de interés y además formativas, quepermitan lograr objetivos a corto, mediano y largo plazo.
         No dar la libertad completa a los niños.
         Reflexionar cuales son nuestros objetivos, que los niños conozcan y tengancontacto con todo lo que hay a su alrededor.
         Que todos los días se relacionen íntegramente para poder desarrollar de manera armónica todo su cuerpo.
         Estar en contacto con los niños....
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