Ser maestra significa...
Páginas: 5 (1245 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2012
ESCUELA NORMAL DE SINALOA
UNIVERSIDAD
Ser maestra significa...
Cortez García Dulce Alejandra, 1°B.
Culiacán, Sinaloa, 23 de Enero de 2011.
Escuela y Contexto Social.
Maestra: María del Carmen Bernal Bastidas.
Introducción.
En este ensayo hablaremos de lo que significa ser una maestra, los retos que hay que pasar para lograr llegar ah haceruna buena y responsable educadora, y todas las responsabilidades que esto conlleva.
Así también lo que significa para los niños tener una buena educadora y los beneficios y ventajas que esto tiene.
De esta manera estaremos participando para tener una mejor educación en nuestro país y que nuestros niños sean en un futuro unos jóvenes luchadores y buenos para así tener una mejor sociedad.Ser maestra significa…
Antes que nada cabe mencionar que hoy en día cumplir el papel de docente no implica una receta única, sin alteraciones y no solo es decir seré maestra.
Como todos sabemos, hoy en nuestros días ser maestro ya no tiene la misma importancia que tenia en nuestros antepasados, por desgracia ese respeto se perdió por diversas causas o motivos.
Pero eso nosignifica que deje de ser importante para muchas otras personas. Por fortuna aun ahí gente que le toma el mismo valor y respeto que en años anteriores.
Ser maestra es algo maravilloso, es algo tan bonito que no tienes palabras para decir en realidad lo que es, es algo que nos lleva a aprender cada día nuevas cosas así mismo estamos ahí para trasmitir la ciencia y la cultura a las nuevas generaciones, paratransmitir valores y las certezas que la humanidad ha ido recopilando con el paso del tiempo, rescatando el sentido de lo fundamental permitiéndoles entenderse a si mismos y explicar el mundo que les rodea.
Es también algo complejo, sublime y más importante que enseñar matemática, biología, inglés u otra asignatura. Educar es alumbrar personas autónomas, libres y solidarias. Es ofrecer los ojospropios para que los alumnos (as) puedan mirar la realidad sin miedo.
No implica solo dictar horas de clases, sino dedicar alma. Exige no solo ocupación, sino vocación de servicio. El verdadero educador se esfuerza por ser verdadero amigo de cada uno de sus alumnos (as), ya que ellos (as) no son cosas para barrerlas, son personas, con su propio mundo intelectual y emocional.
Ser una maestra estambién ser una persona comprometida con la educación de los niños y niñas, conocer y entender las diferencias individuales de cada alumno, entregar valores, enseñarles a opinar con respeto, a reflexionar y a trabajar en equipo.
Además debe dominar los contenidos, capacitarse, renovarse, manejar y dominar distintas estrategias en el aula, planificar sus clases, evaluar, guiar, etc.
Los maestrosdebemos preocuparnos de desarrollar en los estudiantes la capacidad crítica, creativa e innovadora, capacidad de resolución de problemas, valores y actitudes que les permitan insertarse en el mercado laboral con éxito. Estas capacidades les va a permitir tener un aprendizaje continuo y permanente que va más allá de la educación formal, es un aprendizaje auto dirigido y auto controlado. Hoy día sebusca complementar una educación que respete la actuación individual propia de cada sujeto con una acción socializada que vincula a este sujeto con los demás que lo rodean y con su entorno en general. Según el Informe Delors las cuatro grandes ocupaciones de la educación del siglo XXI son:
• Aprender a Aprender
• Aprender a Hacer
• Aprender a Ser y
• Aprender a Vivir con los demás(Convivir)
Vinculando las Tics con el trabajo en el aula, es importante que nuestros alumnos puedan:
• Aprender a Aprender:
1.1.Alfabetización en Medios Tecnológicos
1.2.Alfabetización en habilidades de la comunicación
1.3.Disposición para el aprendizaje continuo.
• Aprender a Hacer:
2.1.Identificación, formulación y solución de problemas.
2.2. Selección y...
UNIVERSIDAD
Ser maestra significa...
Cortez García Dulce Alejandra, 1°B.
Culiacán, Sinaloa, 23 de Enero de 2011.
Escuela y Contexto Social.
Maestra: María del Carmen Bernal Bastidas.
Introducción.
En este ensayo hablaremos de lo que significa ser una maestra, los retos que hay que pasar para lograr llegar ah haceruna buena y responsable educadora, y todas las responsabilidades que esto conlleva.
Así también lo que significa para los niños tener una buena educadora y los beneficios y ventajas que esto tiene.
De esta manera estaremos participando para tener una mejor educación en nuestro país y que nuestros niños sean en un futuro unos jóvenes luchadores y buenos para así tener una mejor sociedad.Ser maestra significa…
Antes que nada cabe mencionar que hoy en día cumplir el papel de docente no implica una receta única, sin alteraciones y no solo es decir seré maestra.
Como todos sabemos, hoy en nuestros días ser maestro ya no tiene la misma importancia que tenia en nuestros antepasados, por desgracia ese respeto se perdió por diversas causas o motivos.
Pero eso nosignifica que deje de ser importante para muchas otras personas. Por fortuna aun ahí gente que le toma el mismo valor y respeto que en años anteriores.
Ser maestra es algo maravilloso, es algo tan bonito que no tienes palabras para decir en realidad lo que es, es algo que nos lleva a aprender cada día nuevas cosas así mismo estamos ahí para trasmitir la ciencia y la cultura a las nuevas generaciones, paratransmitir valores y las certezas que la humanidad ha ido recopilando con el paso del tiempo, rescatando el sentido de lo fundamental permitiéndoles entenderse a si mismos y explicar el mundo que les rodea.
Es también algo complejo, sublime y más importante que enseñar matemática, biología, inglés u otra asignatura. Educar es alumbrar personas autónomas, libres y solidarias. Es ofrecer los ojospropios para que los alumnos (as) puedan mirar la realidad sin miedo.
No implica solo dictar horas de clases, sino dedicar alma. Exige no solo ocupación, sino vocación de servicio. El verdadero educador se esfuerza por ser verdadero amigo de cada uno de sus alumnos (as), ya que ellos (as) no son cosas para barrerlas, son personas, con su propio mundo intelectual y emocional.
Ser una maestra estambién ser una persona comprometida con la educación de los niños y niñas, conocer y entender las diferencias individuales de cada alumno, entregar valores, enseñarles a opinar con respeto, a reflexionar y a trabajar en equipo.
Además debe dominar los contenidos, capacitarse, renovarse, manejar y dominar distintas estrategias en el aula, planificar sus clases, evaluar, guiar, etc.
Los maestrosdebemos preocuparnos de desarrollar en los estudiantes la capacidad crítica, creativa e innovadora, capacidad de resolución de problemas, valores y actitudes que les permitan insertarse en el mercado laboral con éxito. Estas capacidades les va a permitir tener un aprendizaje continuo y permanente que va más allá de la educación formal, es un aprendizaje auto dirigido y auto controlado. Hoy día sebusca complementar una educación que respete la actuación individual propia de cada sujeto con una acción socializada que vincula a este sujeto con los demás que lo rodean y con su entorno en general. Según el Informe Delors las cuatro grandes ocupaciones de la educación del siglo XXI son:
• Aprender a Aprender
• Aprender a Hacer
• Aprender a Ser y
• Aprender a Vivir con los demás(Convivir)
Vinculando las Tics con el trabajo en el aula, es importante que nuestros alumnos puedan:
• Aprender a Aprender:
1.1.Alfabetización en Medios Tecnológicos
1.2.Alfabetización en habilidades de la comunicación
1.3.Disposición para el aprendizaje continuo.
• Aprender a Hacer:
2.1.Identificación, formulación y solución de problemas.
2.2. Selección y...
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