Ser Terapeutz
Páginas: 17 (4098 palabras)
Publicado: 28 de julio de 2011
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CAPITULO i
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Definición de Terapeuta
Se han establecido diferentes definiciones para referirse el término terapeuta, en nuestro trabajo nos referimos a la persona con habilidades especiales obtenidas a través de la formación y de laexperiencia, en una o más áreas de la asistencia sanitaria que en su labor, ofrece apoyo.
El apoyo brindado es de diversas índoles, por un terapeuta, por lo general, se especializa en un área o función, y se enfoca junto con el cliente o paciente, a lograr ciertas metas. El o la terapeuta lleva a cabo la terapia planeada, la cual desarrollada con la finalidad de mejorar la calidad de vida para quien estáasistiendo.
Los psicoterapeutas proceden del campo de la medicina, la psicología, el trabajo social o la enfermería psiquiátrica. Su formación, por tanto, es sensiblemente diferente, si se tiene en cuenta que su ejercicio profesional posterior debe ser bastante similar.
En cuanto a los psicólogos para ser terapeutas deben obtener una licenciatura, una especialidad en psicología clínica yrealizar después un año de psicoterapia práctica supervisada.
CAPITULO II
La epistemología del terapeuta
Al hablar de la epistemología del terapeuta nos referimos a las constituyentes de las líneas teóricas del conocimiento. Por medio de la teoría se pautan metodológicamente los pasos del conocer, se construyen hipótesis, se elaboran estructuras conceptuales que organizarán y acomodarán elhecho observable bajo una lente normativizada por las reglas inherentes a la misma. Dicha subjetividad construye al hecho y procesa a éste como una verdad irrefutable.
Las teorías, son a su vez las que respaldan y conforman modelos del saber y del conocimiento.
Este futuro terapeuta se posicionará ante su elección, con la carga de su historia, o sea, como portavoz de un código familiar,de “patterns”, de normas, de una serie de estereotipos que conforman sus estructuras conceptuales y solamente desde allí podrá elegir.
Esto quiere decir, que todos estos elementos de sus rasgos de personalidad, de sus constructos personales, conformarán un estilo personal que se pondrá en juego en el plano de lo pragmático, por lo tanto es inevitable que el modelo que adopte, sufra lasmodificaciones que promueve su estilo personal.
CAPITULO III
LA PERSONALIDAD DEL PSICOTERAPEUTA
En la psicoterapia que es difícil de determinar son las características del propio terapeuta, del psicólogo/a. Las diferencias en el adiestramiento, en las diferentes escuelas psicoterapéuticas, en experiencia o técnica específica no son tan importantes para determinar la calidad de la respuestacomo las características del modo de ser, la capacidad de empatía del terapeuta, de calidez y respeto para con el paciente.
Cualquier persona que haya experimentado alguna vez una relación terapéutica ya sea de terapeuta o paciente, o de ambos, puede confirmar el poder potencial del proceso de ayuda.
Puede muy bien ser que el psicoterapeuta eficiente sea simplemente el que pueda comunicar esarara mezcla de calor humano y autoridad que irradiaban, por ejemplo, los médicos de familia de antaño. Los grandes maestros también la tienen. La cuestión es que si el espíritu de compasión y la pasión por el bienestar humano que impregnaba estas vidas pueden ser atrapados en el laboratorio, catalogados, y enseñados.
CAPITULO IV
OFICIO DEL PSICOTERAPEUTA
La Función psicoterapéutica esrelativamente nueva entre los psicólogos clínicos, pero es un oficio cuya importancia ha ido aumentando rápidamente durante los últimos vente años.
Existen muchas corrientes o escuelas de psicoterapia. Entre otras están los métodos terapéuticos de Freud, Adler, Jung, Rank, etc.
También hay diversos enfoques en la terapia de grupo, terapia de juego, terapia breve y familiar. La orientación...
CAPITULO i
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Definición de Terapeuta
Se han establecido diferentes definiciones para referirse el término terapeuta, en nuestro trabajo nos referimos a la persona con habilidades especiales obtenidas a través de la formación y de laexperiencia, en una o más áreas de la asistencia sanitaria que en su labor, ofrece apoyo.
El apoyo brindado es de diversas índoles, por un terapeuta, por lo general, se especializa en un área o función, y se enfoca junto con el cliente o paciente, a lograr ciertas metas. El o la terapeuta lleva a cabo la terapia planeada, la cual desarrollada con la finalidad de mejorar la calidad de vida para quien estáasistiendo.
Los psicoterapeutas proceden del campo de la medicina, la psicología, el trabajo social o la enfermería psiquiátrica. Su formación, por tanto, es sensiblemente diferente, si se tiene en cuenta que su ejercicio profesional posterior debe ser bastante similar.
En cuanto a los psicólogos para ser terapeutas deben obtener una licenciatura, una especialidad en psicología clínica yrealizar después un año de psicoterapia práctica supervisada.
CAPITULO II
La epistemología del terapeuta
Al hablar de la epistemología del terapeuta nos referimos a las constituyentes de las líneas teóricas del conocimiento. Por medio de la teoría se pautan metodológicamente los pasos del conocer, se construyen hipótesis, se elaboran estructuras conceptuales que organizarán y acomodarán elhecho observable bajo una lente normativizada por las reglas inherentes a la misma. Dicha subjetividad construye al hecho y procesa a éste como una verdad irrefutable.
Las teorías, son a su vez las que respaldan y conforman modelos del saber y del conocimiento.
Este futuro terapeuta se posicionará ante su elección, con la carga de su historia, o sea, como portavoz de un código familiar,de “patterns”, de normas, de una serie de estereotipos que conforman sus estructuras conceptuales y solamente desde allí podrá elegir.
Esto quiere decir, que todos estos elementos de sus rasgos de personalidad, de sus constructos personales, conformarán un estilo personal que se pondrá en juego en el plano de lo pragmático, por lo tanto es inevitable que el modelo que adopte, sufra lasmodificaciones que promueve su estilo personal.
CAPITULO III
LA PERSONALIDAD DEL PSICOTERAPEUTA
En la psicoterapia que es difícil de determinar son las características del propio terapeuta, del psicólogo/a. Las diferencias en el adiestramiento, en las diferentes escuelas psicoterapéuticas, en experiencia o técnica específica no son tan importantes para determinar la calidad de la respuestacomo las características del modo de ser, la capacidad de empatía del terapeuta, de calidez y respeto para con el paciente.
Cualquier persona que haya experimentado alguna vez una relación terapéutica ya sea de terapeuta o paciente, o de ambos, puede confirmar el poder potencial del proceso de ayuda.
Puede muy bien ser que el psicoterapeuta eficiente sea simplemente el que pueda comunicar esarara mezcla de calor humano y autoridad que irradiaban, por ejemplo, los médicos de familia de antaño. Los grandes maestros también la tienen. La cuestión es que si el espíritu de compasión y la pasión por el bienestar humano que impregnaba estas vidas pueden ser atrapados en el laboratorio, catalogados, y enseñados.
CAPITULO IV
OFICIO DEL PSICOTERAPEUTA
La Función psicoterapéutica esrelativamente nueva entre los psicólogos clínicos, pero es un oficio cuya importancia ha ido aumentando rápidamente durante los últimos vente años.
Existen muchas corrientes o escuelas de psicoterapia. Entre otras están los métodos terapéuticos de Freud, Adler, Jung, Rank, etc.
También hay diversos enfoques en la terapia de grupo, terapia de juego, terapia breve y familiar. La orientación...
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