seres vivos segundo básico




A. Organización de las Metas y su Evaluación

Subsector de aprendizaje: Ciencias Naturales
Unidad temática:
“Seres vivos y su características”
O.A: Observar, describir y clasificar los vertebrados en mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces, a partir de características como cubierta corporal, presencia de mamas y estructuras para la respiración, entre otras.
OAT: Demostrarcuriosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural.
MPA: Reconoce condiciones del ambiente favorables para que distintos seres vivos satisfagan sus necesidades vitales, y prácticas para su cuidado
Meta de Aprendizaje u Objetivo de la Unidad: Utilizar la clasificación en animales vertebrados identificando características tales como: de reproducción,extremidades, hábitat, medio por el cuál respiran y una característica distintiva de los demás animales, según sea su clasificación.


Metas de clase u Objetivos de Clase
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Sesión fecha

Conceptuales
Procedimentales
Actitudinales

1- Identificar y clasificar los distintos tipos de animales según sus características físicas para agruparlos entre ellos y reconocerloscomo vertebrados.

Vertebrado
Mamíferos
Aves
Peces
Anfibios

Identificación de diferentes tipos de animales: vertebrados, mamíferos, aves, peces y anfibios.

Clasificación de los distintos tipos de animales (mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces)

Reconocimiento de animales vertebrados





Curiosidad e interés por conocer seres vivos






2 HRS
2- Identificarlas características externas de distintos vertebrados (mamíferos y aves) comparando dichas características a partir de la observación y registro de datos. Por último mencionar el hábitat en el que viven.
vertebrados
Mamíferos
Aves
Características físicas de los vertebrados mamíferos y aves.
Hábitat.
Acuático
Terrestre.
Aéreo.

Identificación de las características físicas de mamíferos yaves.

Definición de vertebrados

Definición de mamíferos y aves

Comparación de las características externas de los mamíferos y aves.

Reconocimiento de los tipos de hábitat y qué animales los habitan.

Descripción de los diferentes tipos de hábitat.
Curiosidad e interés por conocer seres vivos






2 HRS
3- Identificar las características externas de distintos vertebrados(peces, anfibios y reptiles) comparando dichas características a partir de la observación y registro de datos. Por último mencionar el hábitat en el que viven.
Peces
Anfibios
Reptiles
Características físicas de los vertebrados peces, anfibios y reptiles
Hábitat.
Acuático
Terrestre.
Aéreo.
Identificación de las características físicas de peces, anfibios y reptiles

Definición de peces,anfibios y reptiles

Comparación de las características externas de los peces, anfibios y reptiles

Reconocimiento de los tipos de hábitat y qué animales los habitan.

Descripción de los diferentes tipos de hábitat.

Curiosidad e interés por conocer seres vivos










2 HRS.
4- Categorizar los distintos animales vertebrados según sus características físicas y hábitat.Mamíferos
Aves
Peces
Anfibios
Reptiles
Características físicas de los vertebrados mamíferos y aves.
Características físicas de los vertebrados peces, anfibios y reptiles
Hábitat.
Acuático
Terrestre.
Aéreo.



Definición de vertebrados.

Definición de mamíferos, aves, peces, anfibios y reptiles.

Identificación de las características físicas de mamíferos, aves, peces, anfibios yreptiles.
Comparación de las características externas y hábitat de los mamíferos, aves, peces, anfibios y reptiles

Reconocimiento de los tipos de hábitat y qué animales los habitan.

Descripción de los diferentes tipos de hábitat.
Curiosidad e interés por conocer seres vivos






2 HRS














B. Red de Contenidos Conceptuales :




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