seres vivos
Páginas: 4 (919 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2014
Didáctica de las Ciencias Naturales
Curso: 3º P.E.P
Proyecto de Ciencias naturales
Titulo: “Conociendo los reinos”
Producto: trabajo práctico y experimental
Año: 4º
Área: Ciencias NaturalesDuración: 4 a 5 clases
Contenidos: La diversidad de los seres vivos
Características de los seres vivos: Características comunes: nacen, se
Desarrollan, se alimentan, requieren ciertascondiciones ambientales, mueren.
La clasificación de los seres vivos: Una forma de clasificación en grandes grupos: animales, plantas, hongos pluricelulares y microorganismos.
Modos de conocer: Ladocente presentará casos, fotografías, videos, recortes con los cuales planteará problemas en los cuales los alumnos deberán dar su punto de vista, sus argumentos del por qué tienen esas conclusiones,exponer el conocimiento previo, sus deducciones etc.
La docente dará lugar en todo momento a los niños para que se vayan acercando a la finalidad que se busca siempre orientándolos e interviniendo demanera directa en cuestiones que ellos desconozcan la resolución como ser el nombre científico de algunas cosas.
Objetivos:
Que los alumnos puedan reconocer las diferencias físicas, alimenticias yhábitat de los diferentes seres vivos.
Que reconozcan el ciclo de los seres vivos desde su nacimiento hasta su muerte, así como los seres humanos que somos parte de los seres vivos.
Que reconozcan ypuedan diferenciar los grandes grupos que componen los seres vivos o reinos.
Que puedan reconocer en la vida cotidiana la interacción que tenemos los seres humanos con los diferentes reinos.Clase 1:
La docente comenzará la clase pidiendo a los niños que se ubiquen en grupos de 4 a 5 alumnos como máximo, esto para favorecer la interacción entre ellos, debates sobre los temas a tratar,opiniones y trabajo grupal.
Va a presentarles una serie de fotos de animales ya conocidos por ellos con los cuales trabajarán de manera más sencilla.
Les entregará fotos de perros, gatos, pájaros,...
Curso: 3º P.E.P
Proyecto de Ciencias naturales
Titulo: “Conociendo los reinos”
Producto: trabajo práctico y experimental
Año: 4º
Área: Ciencias NaturalesDuración: 4 a 5 clases
Contenidos: La diversidad de los seres vivos
Características de los seres vivos: Características comunes: nacen, se
Desarrollan, se alimentan, requieren ciertascondiciones ambientales, mueren.
La clasificación de los seres vivos: Una forma de clasificación en grandes grupos: animales, plantas, hongos pluricelulares y microorganismos.
Modos de conocer: Ladocente presentará casos, fotografías, videos, recortes con los cuales planteará problemas en los cuales los alumnos deberán dar su punto de vista, sus argumentos del por qué tienen esas conclusiones,exponer el conocimiento previo, sus deducciones etc.
La docente dará lugar en todo momento a los niños para que se vayan acercando a la finalidad que se busca siempre orientándolos e interviniendo demanera directa en cuestiones que ellos desconozcan la resolución como ser el nombre científico de algunas cosas.
Objetivos:
Que los alumnos puedan reconocer las diferencias físicas, alimenticias yhábitat de los diferentes seres vivos.
Que reconozcan el ciclo de los seres vivos desde su nacimiento hasta su muerte, así como los seres humanos que somos parte de los seres vivos.
Que reconozcan ypuedan diferenciar los grandes grupos que componen los seres vivos o reinos.
Que puedan reconocer en la vida cotidiana la interacción que tenemos los seres humanos con los diferentes reinos.Clase 1:
La docente comenzará la clase pidiendo a los niños que se ubiquen en grupos de 4 a 5 alumnos como máximo, esto para favorecer la interacción entre ellos, debates sobre los temas a tratar,opiniones y trabajo grupal.
Va a presentarles una serie de fotos de animales ya conocidos por ellos con los cuales trabajarán de manera más sencilla.
Les entregará fotos de perros, gatos, pájaros,...
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