seres vivos

A.P.
Propone que hacer para indagar y saber acerca de los seres vivos y procesos del mundo natural (cultivar una planta, como son los insectos como los pájaros construyen su nido…).
Competencia quese favorece: busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural.
Campo: exploración y conocimiento del mundo.
SITUACION DIDÀCTICA
“LOS SERES VIVOS”
Actividades
Martes 3de febrero 2015
Platicaremos sobre los seres vivos y no vivos, quienes son, porque se les llama seres vivos y no vivos
Se llevara una lámina sobres los seres vivos y no vivos y los clasificaran.
Secuestionara donde podemos encontrar más sobre quiénes son los seres vivos, animales, personas, arboles etc. en donde podremos investigar sobre estos. (biblioteca de la escuela)
Se encontrara un librodonde se pueda clasificar y dejar más en claro a los seres vivos.
Como tarea de la casa se cuestionara en donde se puede investigar más sobre los seres vivos, e investigar porque los arboles son seresvivos.
Se pedirá a una plantita
DIARIO:


Miércoles 4 de febrero
Se cuestionara quienes investigaron, que usaron, como lo investigaron con ayuda de quien y que medio de investigación realizaron parapoder saber más acerca de los seres vivos y los arboles.
Se pedirá que observen a la plantita que trajeron y se cuestionara como creen que respira un árbol.
Se pondrá un video sobre los seres vivos,para dejar mas en claro porque un árbol es un ser vivo, y para que entiendan el porqué del árbol es un ser vivo, y de qué manera respiran los arboles.
Cada niño plantara una plantita, y será suresponsabilidad el cuidado de ella.
Se reforzara porque es muy importante plantar árboles porque son importantes etc.
DIARIO:

Jueves 5 de febrero: SUSPENSIÓN DE CLASES POR MOTIVO DEL MAL TIEMPO
Viernes 6 defebrero 2015
se cuestionara que podemos hacer para saber más sobre los insectos.
Se llevara un video sobre ellos para poder conocer más sobre ellos.
Saldremos a encontrar que tipo de insectos hay en...