Serie Hacia La Equidad
Páginas: 35 (8730 palabras)
Publicado: 6 de julio de 2012
SERIE HACIA LA EQUIDAD
LO QUE COMIENZA BIEN TERMINA MEJOR:
Elaboración de propuestas con enfoque de género
LORENA AGUILAR con la colaboración de REDNA NICARAGUA
UNION MUNDIAL PARA LA NATURALEZA FUNDACION ARIAS PARA LA PAZ Y EL PROGRESO HUMANO
EQUIDAD
En marzo de 1997, el Área Social de la Oficina Regional para Mesoamérica de la Unión Mundial para la Naturaleza (ORMA-UICN) y elCentro para el Progreso Humano de la Fundación Arias para la Paz y el Progreso Humano, emprendimos un proyecto “acariciado” durante meses por la Cooperación Holandesa en Centroamérica: unir los esfuerzos de las áreas de género y medio ambiente, mediante un proceso de asistencia técnica que facilitara y apoyara a organizaciones e iniciativas de desarrollo rural en toda la región, la incorporación dela perspectiva de equidad de género en su quehacer.
PRESENTACIÓN
La iniciativa planteaba un reto importante: no dar a los proyectos solo apoyos conceptuales sobre lo que significa género, sino brindarles herramientas e instrumentos que les permitieran incorporar la perspectiva de equidad de género, en su práctica cotidiana, a fin de que éstos puedan alcanzar la equidad en la participación demujeres y hombres en la toma de decisiones y el acceso a los servicios, bienes y recursos que estos proveen. Es por ello que, presentar hoy esta serie metodológica, constituye para nosotras una gran - y doble - satisfacción. En primer lugar, a través de los años, hemos podido constatar que a pesar de que muchos proyectos en el campo, demuestran una actitud positiva hacia la incorporación de unenfoque de equidad de género, estos no encuentran las metodologías prácticas necesarias para hacerlo. A Equidad, través de esta serie Hacia la Equidad tratamos de ofrecer algunas sugerencias y recomendaciones en esta línea, mediante documentos que tratan de abarcar las diferentes etapas del ciclo de un proyecto. En segundo lugar, los documentos que conforman esta serie han sido elaborados y validadospor un sinnúmero de técnicas y técnicos de los proyectos que están en el campo. Sus aportes enriquecieron de manera invaluable estos módulos. A todas(os) les damos nuestro más grande agradecimiento.
1
En algunos casos, las propuestas originales fueron elaboradas por una persona o grupo de personas en cada país, y luego fueron consultadas y validadas de manera amplia con diferentes sectoresen cinco países de la región centroamericana: Costa Rica, Nicaragua, Guatemala, El Salvador y Honduras. Este es el caso de los módulos sobre: Elaboración de propuestas, Diagnósticos participativos, Planificación, Monitoreo y evaluación, Participación y empoderamiento y Sistematización.
MÓDULO 1 MÓDULO 2 MÓDULO 3 MÓDULO 4 MÓDULO 5 MÓDULO 6 MÓDULO 7 MÓDULO 8 MÓDULO 9
Los otros documentos deesta serie, son producto de un proceso de investigación participativa que dió origen a las propuestas. Este es el caso de los módulos sobre Indicadores y el de Gestión y gerencia equitativos. LO QUE COMIENZA BIEN TERMINA MEJOR: Elaboración de propuestas con enfoque de género.
QUIEN BUSCA... ENCUENTRA: Elaborando diagnósticos participativos con enfoque de género. SI LO ORGANIZAMOS LO LOGRAMOS:Planificación de proyectos desde la equidad.
2
TOMÁNDOLE EL PULSO AL GÉNERO: Sistemas de monitoreo y evaluación sensibles a género. LA UNIÓN HACE EL PODER: Procesos de participación y empoderamiento.
OJOS QUE VEN... CORAZONES QUE SIENTEN: Indicadores de equidad. CANDIL DE LA CALLE... LUZ EN LA CASA: Hacia una gestión y gerencia con equidad. COMPARTIENDO SECRETOS: Sistematizando desde laequidad.
DEVELANDO EL GÉNERO: Elementos conceptuales básicos para entender la equidad.
Esperamos que esta serie de módulos, sea de utilidad para todas aquellas personas que trabajan en proyectos de desarrollo rural y que, como nosotras, aspiran a hacer de la equidad un compromiso de vida para la construcción de una nueva sociedad.
M.Sc. Lorena Aguilar Bch. Guiselle Rodríguez Unión Mundial...
LO QUE COMIENZA BIEN TERMINA MEJOR:
Elaboración de propuestas con enfoque de género
LORENA AGUILAR con la colaboración de REDNA NICARAGUA
UNION MUNDIAL PARA LA NATURALEZA FUNDACION ARIAS PARA LA PAZ Y EL PROGRESO HUMANO
EQUIDAD
En marzo de 1997, el Área Social de la Oficina Regional para Mesoamérica de la Unión Mundial para la Naturaleza (ORMA-UICN) y elCentro para el Progreso Humano de la Fundación Arias para la Paz y el Progreso Humano, emprendimos un proyecto “acariciado” durante meses por la Cooperación Holandesa en Centroamérica: unir los esfuerzos de las áreas de género y medio ambiente, mediante un proceso de asistencia técnica que facilitara y apoyara a organizaciones e iniciativas de desarrollo rural en toda la región, la incorporación dela perspectiva de equidad de género en su quehacer.
PRESENTACIÓN
La iniciativa planteaba un reto importante: no dar a los proyectos solo apoyos conceptuales sobre lo que significa género, sino brindarles herramientas e instrumentos que les permitieran incorporar la perspectiva de equidad de género, en su práctica cotidiana, a fin de que éstos puedan alcanzar la equidad en la participación demujeres y hombres en la toma de decisiones y el acceso a los servicios, bienes y recursos que estos proveen. Es por ello que, presentar hoy esta serie metodológica, constituye para nosotras una gran - y doble - satisfacción. En primer lugar, a través de los años, hemos podido constatar que a pesar de que muchos proyectos en el campo, demuestran una actitud positiva hacia la incorporación de unenfoque de equidad de género, estos no encuentran las metodologías prácticas necesarias para hacerlo. A Equidad, través de esta serie Hacia la Equidad tratamos de ofrecer algunas sugerencias y recomendaciones en esta línea, mediante documentos que tratan de abarcar las diferentes etapas del ciclo de un proyecto. En segundo lugar, los documentos que conforman esta serie han sido elaborados y validadospor un sinnúmero de técnicas y técnicos de los proyectos que están en el campo. Sus aportes enriquecieron de manera invaluable estos módulos. A todas(os) les damos nuestro más grande agradecimiento.
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En algunos casos, las propuestas originales fueron elaboradas por una persona o grupo de personas en cada país, y luego fueron consultadas y validadas de manera amplia con diferentes sectoresen cinco países de la región centroamericana: Costa Rica, Nicaragua, Guatemala, El Salvador y Honduras. Este es el caso de los módulos sobre: Elaboración de propuestas, Diagnósticos participativos, Planificación, Monitoreo y evaluación, Participación y empoderamiento y Sistematización.
MÓDULO 1 MÓDULO 2 MÓDULO 3 MÓDULO 4 MÓDULO 5 MÓDULO 6 MÓDULO 7 MÓDULO 8 MÓDULO 9
Los otros documentos deesta serie, son producto de un proceso de investigación participativa que dió origen a las propuestas. Este es el caso de los módulos sobre Indicadores y el de Gestión y gerencia equitativos. LO QUE COMIENZA BIEN TERMINA MEJOR: Elaboración de propuestas con enfoque de género.
QUIEN BUSCA... ENCUENTRA: Elaborando diagnósticos participativos con enfoque de género. SI LO ORGANIZAMOS LO LOGRAMOS:Planificación de proyectos desde la equidad.
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TOMÁNDOLE EL PULSO AL GÉNERO: Sistemas de monitoreo y evaluación sensibles a género. LA UNIÓN HACE EL PODER: Procesos de participación y empoderamiento.
OJOS QUE VEN... CORAZONES QUE SIENTEN: Indicadores de equidad. CANDIL DE LA CALLE... LUZ EN LA CASA: Hacia una gestión y gerencia con equidad. COMPARTIENDO SECRETOS: Sistematizando desde laequidad.
DEVELANDO EL GÉNERO: Elementos conceptuales básicos para entender la equidad.
Esperamos que esta serie de módulos, sea de utilidad para todas aquellas personas que trabajan en proyectos de desarrollo rural y que, como nosotras, aspiran a hacer de la equidad un compromiso de vida para la construcción de una nueva sociedad.
M.Sc. Lorena Aguilar Bch. Guiselle Rodríguez Unión Mundial...
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