Liderazgo
Páginas: 26 (6496 palabras)
Publicado: 18 de mayo de 2012
ASIGNATURA DE
LIDERAZGO Y CREATIVIDAD
Si lo puedes soñar,
lo puedes realizar.
Walt Disney
Quienes tienen un fuerte sentido del control e influencia que ejercen sobre sus propias vidas, con regularidad toman la iniciativa y emprenden acciones creativas para prevenir y resolver problemas con facilidad. Son capaces de tomar decisiones acertadas y de invertir la energía y los recursosrequeridos para lograr resultados trascendentes.
La asignatura de Liderazgo y Creatividad es de carácter teórico-práctica-vivencial, busca que el estudiante adquiera conocimientos y herramientas que le permitan desarrollar su potencial de emprendedor, mediante el planeamiento, organización y realización de actividades innovadoras y creativas y que al mismo tiempo lo alienten a adoptar la concepciónemprendedora en la vida.
COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:
Define adecuadamente los diferentes conceptos sobre: enfoques del liderazgo, acción efectiva de liderazgo, la creatividad y la iniciativa emprendedora; los aplica en su desarrollo personal y en la resolución de problemas empresariales y valora la importancia del conocimiento de los mismos en su formación profesional
BENEFICIOS DE LAASIGNATURA:
? Desarrollo del potencial de líder.
? Dirigir con éxito equipos de trabajo.
? Desarrollar una actitud emprendedora.
? Proyectar una cultura de valores positivos en su entorno.
UNIDADES ACADÉMICAS:
I Liderazgo y acción
II Comunicación Efectiva
III Creatividad y Proceso Creativo
IV Paradigmas y creatividad empresarial
[pic]
Si deseas que tus metasse hagan realidad
DESPIERTA
y empieza a actuar
UNIDAD I
LIDERAZGO Y SUS ENFOQUES
CONCEPTOS CLAVES
"El liderazgo es la habilidad de la gente común de obtener logros extraordinarios".
Brian Tracy
No cabe duda que el liderazgo es un asunto de moda, y no sólo en los ámbitos administrativos, gerenciales u organizacionales. Permítaseme ilustrar lo anterior con un ejemplomuy simple: Una búsqueda rápida en Amazon.com arrojó 266,099 resultados para libros que contuvieran en su título la palabra “leadership”, mientras que una consulta similar en Google arrojó la cifra de 186 millones de referencias para el término en inglés mientras que los resultados en español de la palabra “liderazgo”, arrojaron poco más de diez millones de ligas1. Esta diferencia en español es tannotoria que la consulta en la oferta de una conocida librería en línea de la ciudad de México, sólo arrojó 125 títulos que contuvieran la palabra “liderazgo”, aunque hay que hacer la aclaración que un buen número de ellos son más “chatarra administrativa” que investigaciones serias sobre el tema.
Lo anterior nos permite también insistir en los orígenes anglosajones del término leader existe enel idioma inglés desde el año 1300, la palabra leadership no apareció en dicho idioma hasta la primera mitad del siglo XIX, en escritos relacionados con la influencia política y el control del Parlamento Británico.
En español, la consulta de la palabra “liderazgo” en el diccionario de la Real Academia
Española (2008) nos remite a la palabra “liderato”, que significa “condición de líder”; porlo que es necesario ir a la palabra “líder”, misma de la que se indica que proviene del inglés leader, guía y que define como “Persona a la que un grupo sigue reconociéndola como jefe u orientadora.”
El problema del constructo
Si bien las definiciones en los diccionarios nos orientan acerca del concepto general de un término utilizado en el habla común, no nos precisan de manera clara susignificado, y menos aún podemos usarlo como tal para efectos de investigación en donde, de acuerdo a los cánones, necesitamos no sólo precisar las variables que lo componen, sino, además, hacerlas operativas.
Sin embargo adoptaremos la siguiente:
Liderazgo: Es el proceso en el cual influyen lideres sobre sus seguidores, y viceversa, para lograr los objetivos de una organización a través del...
LIDERAZGO Y CREATIVIDAD
Si lo puedes soñar,
lo puedes realizar.
Walt Disney
Quienes tienen un fuerte sentido del control e influencia que ejercen sobre sus propias vidas, con regularidad toman la iniciativa y emprenden acciones creativas para prevenir y resolver problemas con facilidad. Son capaces de tomar decisiones acertadas y de invertir la energía y los recursosrequeridos para lograr resultados trascendentes.
La asignatura de Liderazgo y Creatividad es de carácter teórico-práctica-vivencial, busca que el estudiante adquiera conocimientos y herramientas que le permitan desarrollar su potencial de emprendedor, mediante el planeamiento, organización y realización de actividades innovadoras y creativas y que al mismo tiempo lo alienten a adoptar la concepciónemprendedora en la vida.
COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:
Define adecuadamente los diferentes conceptos sobre: enfoques del liderazgo, acción efectiva de liderazgo, la creatividad y la iniciativa emprendedora; los aplica en su desarrollo personal y en la resolución de problemas empresariales y valora la importancia del conocimiento de los mismos en su formación profesional
BENEFICIOS DE LAASIGNATURA:
? Desarrollo del potencial de líder.
? Dirigir con éxito equipos de trabajo.
? Desarrollar una actitud emprendedora.
? Proyectar una cultura de valores positivos en su entorno.
UNIDADES ACADÉMICAS:
I Liderazgo y acción
II Comunicación Efectiva
III Creatividad y Proceso Creativo
IV Paradigmas y creatividad empresarial
[pic]
Si deseas que tus metasse hagan realidad
DESPIERTA
y empieza a actuar
UNIDAD I
LIDERAZGO Y SUS ENFOQUES
CONCEPTOS CLAVES
"El liderazgo es la habilidad de la gente común de obtener logros extraordinarios".
Brian Tracy
No cabe duda que el liderazgo es un asunto de moda, y no sólo en los ámbitos administrativos, gerenciales u organizacionales. Permítaseme ilustrar lo anterior con un ejemplomuy simple: Una búsqueda rápida en Amazon.com arrojó 266,099 resultados para libros que contuvieran en su título la palabra “leadership”, mientras que una consulta similar en Google arrojó la cifra de 186 millones de referencias para el término en inglés mientras que los resultados en español de la palabra “liderazgo”, arrojaron poco más de diez millones de ligas1. Esta diferencia en español es tannotoria que la consulta en la oferta de una conocida librería en línea de la ciudad de México, sólo arrojó 125 títulos que contuvieran la palabra “liderazgo”, aunque hay que hacer la aclaración que un buen número de ellos son más “chatarra administrativa” que investigaciones serias sobre el tema.
Lo anterior nos permite también insistir en los orígenes anglosajones del término leader existe enel idioma inglés desde el año 1300, la palabra leadership no apareció en dicho idioma hasta la primera mitad del siglo XIX, en escritos relacionados con la influencia política y el control del Parlamento Británico.
En español, la consulta de la palabra “liderazgo” en el diccionario de la Real Academia
Española (2008) nos remite a la palabra “liderato”, que significa “condición de líder”; porlo que es necesario ir a la palabra “líder”, misma de la que se indica que proviene del inglés leader, guía y que define como “Persona a la que un grupo sigue reconociéndola como jefe u orientadora.”
El problema del constructo
Si bien las definiciones en los diccionarios nos orientan acerca del concepto general de un término utilizado en el habla común, no nos precisan de manera clara susignificado, y menos aún podemos usarlo como tal para efectos de investigación en donde, de acuerdo a los cánones, necesitamos no sólo precisar las variables que lo componen, sino, además, hacerlas operativas.
Sin embargo adoptaremos la siguiente:
Liderazgo: Es el proceso en el cual influyen lideres sobre sus seguidores, y viceversa, para lograr los objetivos de una organización a través del...
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