Serie Numérica Consecutivos
El Aprendizaje Visual se define como un método de enseñanza/aprendizaje que utiliza un conjunto de Organizadores Gráficos (métodos visuales para ordenar información), con elobjeto de ayudar a los estudiantes, mediante el trabajo con ideas y conceptos, a pensar y a aprender más efectivamente. Además, estos permiten identificar ideas erróneas y visualizar patrones einterrelaciones en la información, factores necesarios para la comprensión e interiorización profunda de conceptos. Ejemplos de estos Organizadores son: Mapas conceptuales, Diagramas Causa-Efecto y Líneas detiempo, entre otros.
* Aprendizaje visual, para aquellos que necesitan observar, ver, comparar, demostrar...
* Aprendizaje auditivo, para los más intuitivos, lo que aprenden a través de laescucha, las conversaciones, las preguntas, las respuestas...
* Aprendizaje kinestésico, facilitando el aprendizaje a través de actividades que impliquen construir, tocar, sentir, modelar...Auditivo
Reflexivo
Estilo Activo:
Principales características:. Animador,Improvisador,Descubridor,Arriesgado,Espontáneo
Otras características:Creativo,Novedoso,Aventurero,Renovador,Inventor,Vital,Vividor de la experiencia,Generador de ideas, Lanzado, Protagonista, Chocante, Innovador, Conversador, Líder, Voluntarioso, Divertido, Participativo, Competitivo, Deseoso de aprender,Solucionador de problemas, Cambiante
2) Estilo Reflexivo:
Principales Características:
Ponderado, Concienzudo, Receptivo, Analítico, Exhaustivo
Otras características:
Observador, Recopilador, Paciente,Cuidadoso., Detallista, Elaborador de argumentos, Previsor de alternativas, Estudioso de comportamientos, Registrador de datos, Investigador, Asimilador, Escritor de informes y/o declaraciones, Lento ,Distante, Prudente, Inquisidor, Sondeador
3) Estilo Teórico:
Principales Características:
Metódico, Lógico, Objetivo, Crítico, Estructurado
Otras características:
Disciplinado, Planificado,...
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