servicio comunitario

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL
“RODOLFO LOERO ARISMENDI”
IUTIRLA
EXTENSIÓN BARCELONA
ESPECIALIDAD: DISEÑO GRÁFICO






PROMOCIÓN DE ACTIVIDADES ECOLOGICAS PARA APOYAR LA LABOR EDUCATIVA DE LOS ESTUDIANTES DEL PERSONAL DOCENTE DE LA UNIDAD EDUCATIVA “ÁNGEL CELESTINO BELLO” UBICADO EN BARRIO SUCRE MUNICIPIO SIMÓN BOLÍVAR DEL ESTADO ANZOÁTEGUI.




TUTORACADÉMICO: AUTORES:
CÁRMEN VÉLIZ MEDINA ORIANA
PIÑERO PEDRO
RAMOS ISAMARA
RICÓVERI JANIN
RODRÍGUEZ ELIBELK
YEZZI OSCAR



Barcelona, julio de 2012















PROMOCIÓN DE ACTIVIDADES ECOLOGICAS PARA APOYAR LA LABOR EDUCATIVA DE LOSESTUDIANTES DEL PERSONAL DOCENTE DE LA UNIDAD EDUCATIVA “ÁNGEL CELESTINO BELLO” UBICADO EN BARRIO SUCRE MUNICIPIO SIMÓN BOLÍVAR DEL ESTADO ANZOÁTEGUI.




















AGRADECIMIENTOS

Durante éste proyecto de Servicio Comunitario se enfrentaron muchas situaciones y adversidades de las cuales se les debe a ciertas personas por apoyar el proyecto y ayudar en todo lo quepodían a la causa. Se les agradece a estas personas por su apoyo. Estas son:

Primeramente a Dios Todopoderoso por ser nuestro más grande guía en todas las metas que queremos alcanzar.

La Licenciada Docente y nuestra tutora académica de este proyecto Carmen Véliz, se le agradece por su colaboración y guía durante el proyecto, por su paciencia y por su manejo eficiente de la clase yapoyo moral.

Finalmente gracias a nuestra tutora comunitaria, Ligia Rosa, por dar de su tiempo, por estar siempre con nosotros, ayudándonos y aclarando siempre nuestras dudas.









III
ÍNDICE

CONTENIDO PÁGINA

AGRDECIMIENTOS……………………………………………….……..…..………...IIIINTRODUCCION……………………………………………...……….……………..…1

CONTECTO, DIAGNOSTICO………………………………..…….……..………..….2
JUSTIFICACION……………………………………………….…….…………..….......4
OBJETIVOS…………………………………………………..………………….………5
MARCO TEORICO……………………………………………..……………..…...........6
.ASPECTOS METODOLOGICOS……………………………………….…………...18
DESCRIPCION Y ANALISIS DE LA EXPERIENCIA Y
DE LOS APRENDIZAJES ADQUIRIDOS……………………..………………..........22
INCIDENCIASEN EL PROYECTO A NIVEL DE CONTEXTO…...…………….…23
APRENDIZAJES ADQUIRIDOS ………………………………….......…………...…24

CONCLUSIONES……………………………………………………..…………..……..25
RECOMENDACIONES…………………………………………….....………………...26
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………..…...………………27
ANEXOS……………………………………………………………….…………………28


IV
INTRODUCCIÓN



Toda comunidad tiene deseos y necesidades, que de manera racional yordenada y con el uso de los recursos necesarios, pueden ser objeto de una satisfacción inteligente, a través de acciones que reflejen sus preferencias y aspiraciones prioritarias y no de individuos concretos, facciones o grupos de poder dentro de ella o de agencias externas. Una de las formas de satisfacer los deseos de una comunidad es a través de proyectos sociales comunitarios o de inversiónsocial, que podrían definirse como: conjunto de actividades interrelacionadas para alcanzar objetivos, en un tiempo y espacio determinado, combinando trabajo organizado, aprovechamiento de recursos y coordinación de esfuerzos, de modo que sus efectos permanezcan en el tiempo y modifiquen una situación que afecta negativamente la vida de un grupo de personas, produciendo cambios favorables para sudesarrollo.

El proyecto comunitario es un instrumento en el cuál se plantea la solución a un problema o la satisfacción de una necesidad sentida por la colectividad; es decir, es un plan de acción detallado que resuelve un problema, una necesidad colectiva, situacional, corresponsable y cogestionaría de la comunidad. La comunidad son quienes forman principal y fundamentalmente el...