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DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES E IDIOMAS
CATEDRA CARIBE – REGIÓN Y CONTEXTO CARIBE


ACTIVIDAD N° 3
TEMA-PROBLEMA: DESIDIA GEOGRAFICA

PROPOSITOS:
Estudiar la evolución históricadel Caribe colombiano para develar y fijar posición frente al problema de la desidia geográfica.
Reflexionar sobre la visión interna y externa de lo que significa ser Caribe para superarciertos estereotipos raciales y culturales que lesionan la identidad del hombre caribeño.
Valorar la historia del Caribe colombiano como una propuesta desde la perspectiva de la formaciónuniversitaria para aproximarnos a la construcción de nuestra memoria histórica.

TRABAJO A REALIZAR:
Con base en la lectura recomendada ¿Costa atlántica? No: Costa Caribe. Desarrolla el siguientetrabajo.
Lectura. Estudio e interpretación del Documento.
Según el documento ¿Costa atlántica? No: costa Caribe. ¿En que momento, como y porque desaparece el Caribe en el desarrollo histórico demediados del siglo XIX en Colombia?
Cuál es la hipótesis central de Bell Lemus en cuanto al cambio de 
denominación de costa Caribe a Costa Atlántica y que implicaciones 
tiene para el desarrolloregional.
Por que se estigmatiza el mar Caribe, que repercusiones culturales, 
sociales, económicas y políticas tiene para la región y el país.
Bell Lemus plantea la hipótesis o conjetura:“…la denominación de Costa Atlántica, en vez de Costa Caribe, esconde una actitud despreciativa hacia la costa…. con claros orígenes racista y discriminatorios…”… ¿Por qué Bell Lemus, plantea estahipótesis y que incidencia tiene para el propósito de identidad regional del Caribe colombiano?
Elabore una síntesis o recapitulación del documento estudiado.

Éste producto debe presentarse en untrabajo escrito y entregarse el día 1 de abril de 2014.
LECTURA PROPIA DE LA TEMATICA.
¿COSTA ATLANTICA? NO: COSTA CARIBE, POR GUSTAVO BELL LEMUS.

VALOR PORCENTUAL: 20 PUNTOS....