SESIÓN N6 1

SESION DE APRENDIZAJE N° 6
TITULO: “¿CUANTO APRENDÍ?“ FECHA: 26/10/2015
AREA CAPACIDAD INDICADORES PRECISIÓN INSTRUMENTO DE. EVAL.COMUNICACIÓN Expresa con claridad sus ideas. Desarrolla sus ideas de cómo prevenir las enfermedades que se dan en el fenómeno del niño. Expresa sus ideas sobre cómo prevenir las enfermedades que se dan en elfenómeno del niño. Guía de observación
MOMENTOS
PEDAGÓGICOS
ESTRATEGIAS RECURSOS Y MATERIALES T.
RUTINAS DE INICIO Registro de asistencia, Calendario y Tiempo.
Estudiantes y docente.
Carteles,pizarra y plumones, línea de tiempo. 15´
JUEGO LIBRE EN LOS SECTORES PLANIFICACION: Los niños eligen libremente los sectores para jugar: recordamos las normas para jugar en armonía.
ORGANIZACIÓN:Deciden donde qué y cómo jugar.
DESARROLLO: Juegan libremente en los sectores que seleccionaron.
La maestra observa el juego de los niños y niñas, interactúa con ellos si lo piden participar comoparte del grupo, a su vez pregunta sobre los que hace y registra datos.
ORDEN: Escuchan la canción: a guardar, a guardar todo el mundo y cada niño guarda en su lugar lo que utilizaron para jugar y sesientan.
SOCIALIZACIÓN: ya sentados ordenadamente dialogamos sobre a que jugaron y como jugaron y con quienes jugaron.
REPRESENTACION: cada uno dibuja a que jugaron exponen su trabajo espontanéame.Estudiantes y docente.
PlaygosBloques.
45´
MOTIVACIÓN
PROBLEMATIZACIÓN
SABERES PREVIOS
PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN
GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO
REFLEXIÓN Mostramos varias imágenes sobre lasenfermedades producidas por el fenómeno del niño: Dengue, el Cólera, La Conjuntivitis, Gripe, etc.
¿Cómo podemos cuidarnos de las enfermedades que pueden ser causadas por el fenómeno del niño?
Preguntamos alos niños y niñas: ¿Qué observan de las imágenes presentadas? ¿Qué enfermedades nos pueden dar a causa del fenómeno del niño? ¿Cómo podemos cuidarnos de éstas enfermedades?
Los niños dan sus ideas...