SESI N 3

2. LOS ELEMENTOS DE LA INTRODUCCIÓN Y MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN.
OBJETIVO ESPECÍFICO: Definir la introducción de una investigación y sus elementos, conocer las
preguntas que facilitan la redacción de la introducción, definir los elementos y funciones de un marco
teórico y conocer las etapas para la elaboración del marco teórico.
Puntos a Desarrollar:
2.1 ¿Qué es la introducción de unainvestigación
2.2 Elementos de la Introducción a la Investigación.
2.3 Preguntas que facilitan la redacción de la introducción.
2.4 Definición de Marco Teórico.
2.5 Elementos del Marco Teórico.

2.6 Función del Marco Teórico.
2.1 ¿Qué es la introducción de una investigación?
La introducción de una investigación científica o tecnológica es una de lasprimeras nociones que
debe contemplar quien va aemprender un proyecto deesta naturaleza. En algunas ocasiones se le
suele ubicar como la introducción para un planteamiento del problema ainvestigar, esto implica que
el investigador previamente hayaformulado un tema para profundizarlo y analizarlo; el cuál debe
estar delimitado en tiempo y espaciodentro de un campo científico específico, es decir ya sea de las
CienciasNaturales o Sociales.
Laintroducción a la investigación es entonces la forma lógica deplantearse un problema de
investigación, misma que se apoya enuna serie de preguntas que ayudaran al investigador a
proponer posteriormente un Marco Teórico, que servirá como insumos al momento deredactar su
reporte de investigación.
2.2 Elementos de la Introducción a la Investigación.
Es importante que para la redacción de una introducciónse contemplen como elementos de la
misma, algunas preguntas con base en las cuales, se podrá ir visualizando cuales son los
propósitos de la investigación y hacia donde estará orientada. Así mismo, se tienen que tomar en
cuenta los antecedentes de trabajos en los que se fundamentará la investigación actual.
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Estas preguntas que forman parte de los elementos centrales de una introducción son:¿Qué? Hace alusión a que se va a estudiar en la investigación.
¿Cómo? Se refiere a como se va a abordar ese tema de estudio, mediante qué método y
estrategias.
¿Cuándo? Hace referencia a la delimitación de espacio y tiempo en el que se desarrollará la
investigación.
2.3 Preguntas que facilitan la redacción de la introducción.
Por otra parte, como estrategia, el investigador debe de ordenar sus ideas através depreguntas que
faciliten la delimitación del tema y su objetividad. Aunado a esto, laspreguntas tienen que ser
concisas y deben de reflejar la importancia del tema.
En términos generales las preguntas que guiarán la redacción de la introducción son:
a) ¿Qué se ha dicho sobre el tema?
b) ¿Cómo se ha estudiado?
c) ¿Por quiénes y con qué resultados se ha estudiado el tema?
d) ¿Cuáles son misposibilidades de investigación en tiempo y espacio?
e) ¿Cuál es mi potencial aportación al tema?
f) ¿Por qué he escogido este tema?
e) Plantearse los objetivos previos de lo que pretende lograr la investigación en términos generales y
específicos.
Es necesario aclarar que estas preguntas, solo representan una guíaaproximada. El hacer
investigación depende del “estilo” o la forma dehacerinvestigación por parte del científico.
Pero, las preguntas obligan de alguna forma que el investigador seconfronte con el conocimiento
acumulado en relación al tema. Eseconocimiento acumulado, se sistematiza, discute, crítica y
propone en elllamado Marco Teórico.
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2.4 Definición de Marco Teórico.
Es conveniente llegar al Marco Teórico una vez que se haya planteado una introducción, así como
que se hayadelimitado eltema u objeto de estudio y se haya planteado un problema de

investigación.
Así se puede entender como Marco Teórico el conjunto teórico antecedente, que ubica al investigador
dentro de ese proceso, sugiriéndole preguntas que aún no se han respondido y que serán su objeto
de estudio.
2.5 Elementos del Marco Teórico.

Es el conjunto teórico antecedente, que ubica al investigador...