Sesion 8 Unid

Sesión 8. Evaluación calificada por el instructor
Nombre alumno(a):
Contesta las siguientes preguntas, cada una tiene un valor de 2 puntos (total 30 puntos= 10):
1. Explica el concepto deaprendizaje de Vigotsky.
R=Vigotsky considera el aprendizaje como uno de los mecanismos fundamentales del desarrollo. En su opinión, la mejor enseñanza es la que se adelanta al desarrollo. En el modelo deaprendizaje que aporta, el contexto ocupa un lugar central.
2. ¿Cuáles son las “herramientas” que menciona Vigotsky? Explica y ejemplifica su función.
R=Actividad y mediación: el proceso de formaciónde las funciones psicológicas superiores se dará a través de la actividad practica e instrumental, pero no individual, si no en la interacción o cooperación social.
Lenguaje, acción yrepresentación: el lenguaje aparece entonces como un instrumento de mediación cultural capaz de activar y regular el comportamiento primero desde fuera, el plano intrapsicologico, y mas tarde dentro, en el planointrapsicologico, tras ser interiorizado
.3. Explica qué es la “ley de la doble formación”. Describe un ejemplo en el que se aplique.
R=Es la interacción entre padre e hijo, en donde el padre o eladulto facilita el proceso de comunicación y representación relacionando las acciones naturales como por ejemplo: cuando el niño quiere alguna cosa y aun no sabe hablar, con los gestos y sonidos el papáresponde a esa señal y le pasa lo que el niño quería.
4. Explica qué es el conocimiento desde la perspectiva del Constructivismo.
R=el conocimiento es una encarnación de la verdad que refleja almundo en sí mismo, independientemente del sujeto cognoscente. El conocimiento es construido activamente por el sujeto cognoscente.
5. Explica con tus palabras cuáles son las principales característicasdel constructivismo que aplica Vigotsky.
R=Zona de Desarrollo Próximo, Instrumentos Psicológicos, Lenguaje, mediación instrumental, mediación social, Ley de la doble formación de los procesos...