Sesion Programciojn
Páginas: 4 (756 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2012
Institución Educativa Privada
R.D.Nº0975-98 / R.D. Nº 3854-99
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02: WHAT ARE YOU DOING?
I. DATOS GENERALES:
2.1. Área: Idiomas Extranjeros (Inglés)2.2. Grado: 3ro
2.3. Duración: 12 horas
2.4. Docente: Rosa Elvira Hurtado Hurtado.
II. JUSTIFICACIÓN
En el proceso de aprendizaje de un Idioma Extranjero, el estudianteaprenderá estrategias que le permitan ser autónomo para seguir aprendiendo.
Esta unidad de Aprendizaje se organiza teniendo en cuenta las capacidades de Área: comprensión y producción de textos orales yescritos. Tienen notable importancia las actividades y estrategias planteadas para lograr los aprendizajes esperados. Los instrumentos de evaluación elaborados se basan en los indicadores propuestos.III. CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS.
1. Pensamiento crítico.
2. Pensamiento creativo.
IV. TEMAS TRANSVERSALES
1. Educación en familia.
2. Autoestima eIdentidad cultural.
V. EDUCACIÓN EN VALORES – ACTITUDES.
VALORES | ACTITUDES |
| ANTE EL ÁREA COMPORTAMIENTO |
RESPETO | * Sigue lasinstrucciones del docente durante las sesiones de aprendizaje. | * Mantiene el orden durante la clase. * Cumple con las normas de convivencia establecidas al comenzar el año escolar. |
RESPONSABILIDAD |* Trae y utiliza el material didáctico solicitado. * Cumple con las tareas asignadas. * Sigue las indicaciones de trabajo establecidas. | * Llega a clases a la hora indicada. * Cuida susmateriales y los de sus compañeros. |
SOLIDADRIDAD | * Muestra interés colaborando y participando en clase activamente. * Comparte conocimientos y materiales con sus compañeros. | * Ayuda asus compañeros en el desarrollo de tareas. * Trabaja en grupo, siendo colaborador. |
VI. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.
CAPACIDAD DE ÁREA | APRENDIZAJES ESPERADOS | ACTIVIDADES Y/O...
R.D.Nº0975-98 / R.D. Nº 3854-99
UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02: WHAT ARE YOU DOING?
I. DATOS GENERALES:
2.1. Área: Idiomas Extranjeros (Inglés)2.2. Grado: 3ro
2.3. Duración: 12 horas
2.4. Docente: Rosa Elvira Hurtado Hurtado.
II. JUSTIFICACIÓN
En el proceso de aprendizaje de un Idioma Extranjero, el estudianteaprenderá estrategias que le permitan ser autónomo para seguir aprendiendo.
Esta unidad de Aprendizaje se organiza teniendo en cuenta las capacidades de Área: comprensión y producción de textos orales yescritos. Tienen notable importancia las actividades y estrategias planteadas para lograr los aprendizajes esperados. Los instrumentos de evaluación elaborados se basan en los indicadores propuestos.III. CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS.
1. Pensamiento crítico.
2. Pensamiento creativo.
IV. TEMAS TRANSVERSALES
1. Educación en familia.
2. Autoestima eIdentidad cultural.
V. EDUCACIÓN EN VALORES – ACTITUDES.
VALORES | ACTITUDES |
| ANTE EL ÁREA COMPORTAMIENTO |
RESPETO | * Sigue lasinstrucciones del docente durante las sesiones de aprendizaje. | * Mantiene el orden durante la clase. * Cumple con las normas de convivencia establecidas al comenzar el año escolar. |
RESPONSABILIDAD |* Trae y utiliza el material didáctico solicitado. * Cumple con las tareas asignadas. * Sigue las indicaciones de trabajo establecidas. | * Llega a clases a la hora indicada. * Cuida susmateriales y los de sus compañeros. |
SOLIDADRIDAD | * Muestra interés colaborando y participando en clase activamente. * Comparte conocimientos y materiales con sus compañeros. | * Ayuda asus compañeros en el desarrollo de tareas. * Trabaja en grupo, siendo colaborador. |
VI. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.
CAPACIDAD DE ÁREA | APRENDIZAJES ESPERADOS | ACTIVIDADES Y/O...
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