Sesiones De Clases

SECCIÓN DE LECTURA
1.-Datos Generales:

Institución Educativa : “Virgen de Guadalupe”
Lugar : Comas
Grado : Tercer Grado del nivel Primaria
Nº de Alumnos : 23 alumnos.
Docente a cargo : Gily Espinoza

2.-OBJETIVOS A LOGRAR EN LA SECCIÓN DE LECTURA
• Reconocer el tipo de texto “El mar Peruano una sopa verdey fría”.
• Practicar diferentes técnicas que permitan a los alumnos comprender un texto informativo “El mar Peruano una sopa verde y fría”.
• Desarrollar habilidades en los alumnos que les permita comprender el texto informativo “El mar Peruano una sopa verde y fría”.

|Capacidades o Habilidades |Conocimientos |Recursos Didácticos /Actividades yTécnicas |
|PRIMER MOMENTO | |Para el primer momento. |
|Predecimos hechos relevantes del texto a |El mar Peruano |Usamos la técnica del lluvia de ideas a través de |
|partir de nuestros saberes previos. |Habita de los animales de la costa. |preguntas que el docenteformula combinada con la |
|Reconocemos el vocabulario y conceptos |Fitoplancton |técnica de S-D-A; a través del aprendizaje |
|nuevos, identificamos y los usamos en |Clima de la costa |cooperativo con la actividad Mezclar / Congelar/ |
|diferentes contextos. |Fauna y flora de la costa peruana. |parejas ;|
| |Corriente Peruana. |Usamos la técnica Conversación acerca de los |
|SEGUNDO MOMENTO |Alimentación de los animales de l |vocabularios. |
|Buscamos información general y especifica |mar. ||
|mientras leemos. | |Para el segundo momento, Mientras leemos. |
|Inferimos información importante de a | |Lectura y reflexión Guiada por el docente durante |
|partir de los hechos e indicios, detalles | |elcual se formulara diferentes preguntas, con el |
|del texto y de lo que sabemos. | |fin de promover la comprensión lectora. |
| | |Usaremos las relecturas, para comprender bien los |
|TERCER MOMENTO ||párrafos. |
|Analizamos el texto leído y damos | | |
|información sobre el para asegurar que lo | | |
|hemos comprendido. || |
|Interpretamos y opinamos acerca de los | | |
|personajes, hechos, ideas, datos temas | | |
|etc. || |

3.-TEXTO

Libro Adelante 3
Autor Luis Guerrero
Todos los alumnos cuentan con el libro desde el tercer grado hasta el sexto; presenta todos los tipos de texto es un apoyo para el aprendizaje de la comprensión lectora de los alumnos y ha sido revisada por los maestros de la Escuela en su confección.

4.-ACTIVIDADES...