Session 2

Sesión 2. Evaluación calificada por el instructor



Nombre alumno(a):: MAYRA KARINA QUIÑONES BLANCO



Contesta las siguientes preguntas:



1. “Un paradigma lo conforman los aspectoscompartidos por una comunidad científica; son los principios que unifican a un grupo de científicos y divulgadores de una disciplina, por lo que creencias, generalizaciones, valores, técnicas, tipos deproblemas de investigación, etc. conforman la “matriz disciplinar”.

Explica este concepto de paradigma y da un ejemplo.

R= es un modelo de investigación que se aplica a una problemática para darrespuesta metodológica, un ejemplo podrían ser los diferentes métodos que usamos en el método de enseñanza-aprendizaje.



2. “Un paradigma está conformado por la producción de solucionesprototípicas para una clase determinada de problemas, así como la formación de las nuevas generaciones de científicos en los aspectos teórico-metodológicos para la preservación y desarrollo del mismo”Explica este concepto de paradigma y da un ejemplo.

R=conjunto de teorías de investigación que estudian empíricamente un problema, el ejemplo que yo doy es una enfermedad la cual es estudiadaempíricamente para sar una solución.





3. Explica a qué hacen referencia los siguientes componentes de un paradigma: supuestos teóricos, propuestas metodológicas, proyecciones de aplicación.R=configuraciones creadas por metodológicos.



4. La psicología hace uso del concepto de paradigma en dos vertientes: los paradigmas de la psicología general y los paradigmas psicoeducativos.

¿Cuálesson las características de cada vertiente? Enuncia y explica por lo menos 3 de cada una.

R=psicoeducativos: son los que realizan diferentes escenarios educativos como: salón de clases, laboratorioescolar, taller educativo, etc.

General: laboratorios, practicas, clínicas, etc.



5. La psicología hace uso del concepto de paradigma en dos vertientes: los paradigmas de la psicología...