Sexeni de vicente fox
Páginas: 4 (767 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2012
INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
“JOSE MARIA MORELOS”
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
ENSAYO
*SEXENIO DE VICENTE FOX*
HISTORIA DE LAS POLITICAS DE MEXICOPROFESOR: HUGO CESAR ESCOBEDO
ALUMNO: OSCAR OSWALDO GUERRERO GONZALEZ
TERCER SEMESTRE GRUPO “A”
SEXENIO DE VICENTE FOX Y SUS REFORMAS EDUCATIVAS.
INTRODUCCION
La educación como algunas veces lohemos dicho, es el escalón que a la mayoría de México se le llega a olvidar, la parte esencial que hace del humano una ser día con día perfectible y critico de su ambiente social, pareciera que haVicente Fox y a su secretario de educación Reyes Tamez Guerra se les hizo muy fácil hacer programas con una planeación inadecuada, olvidando a la parte esencial de la educación esa parte que es la razón ypropósito de la educación, el educando y el educador. Ellos son los que llevan a cabo el papel más importante de todo esto, los que llevan a cabo el proceso educativo.
Su propósito " Elevarcantidad y calidad educativa", parece ser que no llego a calidad, pero si a cierta cantidad, estamos consientes de que el que se muchas escuelas hayan encontrado una oportunidad para crecer no quiere decirque sean las mejores, de que sirve que les brinden el apoyo necesario y los directivos de las escuelas no lo sepan aprovechar.
DESARROLLO
En el sexenio de Vicente Fox destacan tres reformaseducativas las cuales vamos a mencionar a continuación.
La primera es la Reforma Educativa de Secundaria, un gran proyecto pero a la vez un revoltijo mucho peor que el de unos huevos revueltos, para empezarla SEP no realizo una investigación previa para saber cuáles son las necesidades de las instituciones de nivel medio, para colmo, las escuelas están por empezar clases y no hay material didáctico,ningún libro, no hay nada de recursos, como por ejemplo, no hay programas de estudio, los cuales son las herramientas de un maestro para poder impartir clases y preparar a los niños; uno de sus...
“JOSE MARIA MORELOS”
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
ENSAYO
*SEXENIO DE VICENTE FOX*
HISTORIA DE LAS POLITICAS DE MEXICOPROFESOR: HUGO CESAR ESCOBEDO
ALUMNO: OSCAR OSWALDO GUERRERO GONZALEZ
TERCER SEMESTRE GRUPO “A”
SEXENIO DE VICENTE FOX Y SUS REFORMAS EDUCATIVAS.
INTRODUCCION
La educación como algunas veces lohemos dicho, es el escalón que a la mayoría de México se le llega a olvidar, la parte esencial que hace del humano una ser día con día perfectible y critico de su ambiente social, pareciera que haVicente Fox y a su secretario de educación Reyes Tamez Guerra se les hizo muy fácil hacer programas con una planeación inadecuada, olvidando a la parte esencial de la educación esa parte que es la razón ypropósito de la educación, el educando y el educador. Ellos son los que llevan a cabo el papel más importante de todo esto, los que llevan a cabo el proceso educativo.
Su propósito " Elevarcantidad y calidad educativa", parece ser que no llego a calidad, pero si a cierta cantidad, estamos consientes de que el que se muchas escuelas hayan encontrado una oportunidad para crecer no quiere decirque sean las mejores, de que sirve que les brinden el apoyo necesario y los directivos de las escuelas no lo sepan aprovechar.
DESARROLLO
En el sexenio de Vicente Fox destacan tres reformaseducativas las cuales vamos a mencionar a continuación.
La primera es la Reforma Educativa de Secundaria, un gran proyecto pero a la vez un revoltijo mucho peor que el de unos huevos revueltos, para empezarla SEP no realizo una investigación previa para saber cuáles son las necesidades de las instituciones de nivel medio, para colmo, las escuelas están por empezar clases y no hay material didáctico,ningún libro, no hay nada de recursos, como por ejemplo, no hay programas de estudio, los cuales son las herramientas de un maestro para poder impartir clases y preparar a los niños; uno de sus...
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