Sexenio De Calderon

Páginas: 11 (2531 palabras) Publicado: 2 de enero de 2013
Dentro del sexenio de Felipe Calderón Hinojosa como Presidente de México, se deben destacar algunos rubros en los cuales se hicieron esfuerzos para sacar adelante: así podemos mencionar la continuidad que se le dio a la Reforma Educativa y los innumerables programas de apoyo que se establecieron para ayuda de la población estudiantil de nuestro país, sobre todo hacer hincapié que los programas debecas y oportunidades, sirvieron para que muchos niños y jóvenes en riesgo de perder sus estudios por la inestabilidad económica del país pudieran concluir de manera satisfactoria con los mismos.
La introducción de las nuevas tecnologías con apoyo del gobierno dio un gran avance a los alumnos de nuestro país permitiéndoles formar parte del mundo globalizado en el que México está inmerso.
Porcuanto hace a la seguridad, la guerra que el gobierno saliente, tuvo que enfrentar en contra de las bandas del crimen organizado, impactaron de manera muy perjudicial a México en casi todos los sentidos y nuestro país se vio estigmatizado por el mundo al convertirse en unos de los lugares más peligrosos para visitar, lo que se tradujo en pérdidas millonarias para todos los sectores.
La luchacontra la pobreza extrema en México y los constantes ataques de las bandas de criminales organizadas mermaron mucho los esfuerzos del gobierno saliente.
Se difundió el turismo para hacer de México una potencia en este sentido, logrando atraer algunas inversiones que además generaron empleos, los apoyos al campo y a la industria se ven en el desarrollo que estos han tenido.
Pero también hay quedestacar la grave situación por la que atraviesa el país de crisis generalizada: económica, política, social, que se ve reflejada en el creciente desempleo, corrupción e impunidad, la inseguridad pública, producto de una guerra errónea en contra del narcotráfico, que ha traído consecuencias graves para la sociedad civil como: los asesinatos de jóvenes en Ciudad Juárez, así como del resto del país, lacriminalización de la lucha social, así como el virtual estado de sitio en varios estados de la República.
Los ataques del gobierno en contra de las organizaciones sociales y sindicales, que se manifiesta en el decreto de extinción de la Compañía de Luz y Fuerza del Centro que golpea al SME, el no reconocimiento a su derecho de huelga a los mineros de Cananea, lo que representa el cierre defuentes de empleo. Aunado a la propuesta de contrarreforma promovida por la derecha a la Ley Federal del Trabajo y las intenciones de continuar con la entrega de los bienes propiedad de la nación en particular: PEMEX, las minas, la cesión del cableado de fibra óptica a particulares, entre otros.
El abandono del campo mexicano, que ha propiciado la migración de miles de trabajadores agrícolas eincluso de otros sectores de la sociedad. La falta de oportunidades del sector juvenil para acceder a fuentes de empleo, educación, salud y esparcimiento ha generado, que gran parte de este sector busque en la migración y la delincuencia organizada las oportunidades que les han negado.
En este sentido y por todo lo anterior se deben desatacar tanto los aspectos buenos como malos del gobierno saliente.Aspecto educativo
Al ver la educación como un medio de poder, esta comienza a desquebrajarse, porque la finalidad de la educación es ser un medio para que el hombre sea un ser que actualice sus potencialidades de manera íntegra, y alcance la perfección como un ser personal y digno. Cuando la educación pierde de vista que por encima de los intereses individuales o de grupo, o que por encimade la opinión masificada de la sociedad está el bien de la persona humana, entonces la educación pierde sentido.
En la medida en que la educación recupere su lugar no como una herramienta al servicio del poder, sino como una herramienta al servicio de la persona humana, entonces podremos comenzar a hablar nuevamente de una política pública con miras al Bien Común y al desarrollo sustentable y...
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