Sexo Y Sexualidad (Clase)

Clase: ´´Sexualidad Responsable``

Duración: 25 minutos.

La clase está dirigida a un curso de primer año medio, en el cual los alumnos se encuentran en la etapa de operaciones formales (+12 años) según Piaget.



Objetivos:

1. Interiorizar contenidos sobre sexualidad.

2. Promover una sexualidad responsable.

3. Resolver dudas respecto a l tema.

Aprendizaje esperado:1. Que los alumnos (as) sean capaces de tomar conciencia de la importancia de una actitud responsable frente a la sexualidad.




Inicio (7min)




Primero que todo debemos reconocer la estructura cognitiva (conocimientos previos) que poseen los alumnos respecto al tema, (Aprendizaje significativo – Ausubel), para esto realizaremos 3 preguntas de los conceptos claves para elcompleto entendimiento de este.



1. ¿Qué entiende usted por sexualidad?

2. ¿Puede definir en palabras simples que es ´´sexo``?

3. ¿Qué es sexología?




Las preguntas pueden ser realizadas a una persona específica dentro de la sala de clases o pueden ser respondidas por voluntarios.

Luego que el grupo curso de a conocer la percepción propia de éstasdefiniciones se les propone una nueva definición.




1. Sexualidad: Es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas que caracterizan el sexo de cada individuo. También, desde el punto de vista histórico cultural, es el conjunto de fenómenos emocionales, de conducta y de prácticas asociados a la búsqueda del placer sexual, que marcan de manera decisiva al serhumano en todas y cada una de las fases determinantes de su desarrollo en la vida.




2. Sexo: Es la condición física o anatómica de ser varón o mujer, el sexo de un organismo se define por los gametos que produce: los sexo masculino producen gametos masculinos (espermatozoides) mientras que los de sexo femeninos producen gametos femeninos (óvulos)




3. Sexología: Es unarama de la medicina que estudia el sexo, su proceso de diferenciación, sus alteraciones o patologías y la función sexual, sus características y disfunciones.




Luego de analizar las definiciones se pregunta al grupo curso por las dudas, comentarios, opiniones etc.

Desarrollo (10 min max.)



Se expone al curso 4 aspectos relevantes que se tienen que saber para lograr unasexualidad responsable: (2 o 2.30 min. c/u)

1. Comunicación con los padres

Esto es crucial debido a que muchas veces los adolescentes recurren a sus amigos (as) por dudas respecto al tema, pero no están capacitados o no saben lo suficiente para dar un consejo adecuado. Al tener la comunicación necesaria con lo padres, el adolescente puede optar a apoyo familiar e incluso optar a ir a unespecialista (ginecólogo, psicólogo, urólogo, etc).




2. Métodos Anticonceptivos

Existe una amplia gama de métodos anticonceptivos hoy en día.

Método anticonceptivo es aquel que impide o reduce significativamente las posibilidades de una fecundación en mujeres fértiles que mantienen relaciones sexuales.

|Método anticonceptivo |¿Cuántas parejas que utilizan este|¿Qué tan eficaz es el método|Protección contra enfermedades |
| |método quedarán embarazadas en un |para evitar un embarazo? |de transmisión sexual |
| |año? | | |
|Abstinencia |Ninguna |Totalmenteeficaz |Si |
|Parches |5 - 8 de cada 100 |Muy eficaz |No |
|Píldora anticonceptiva |5 - 8 de cada 100 |Muy eficaz |No |
|(la Píldora) | | |...