sexo



UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Programa De Agronomía
Escuela de Ciencias Agrícolas Pecuarias del Medio Ambiente



Aporte Individual de pre informe biología
Trabajo Tejidos Vegetales
Tutor: Andrés Escobar Sánchez

Preparado Por:
Andrés Mauricio Palacios Ramírez
Código: 1.115.069.186


BUGA
2013





OBJETIVOS


* Comprobar la diversidad yespecialización de las células vegetales y sus agrupaciones en tejidos.





* Agudizar el sentido de la observación de las estructuras vegetales, aspecto importante para comprender la morfología vegetal
















3



Resumen de la información teórica relacionada con la práctica

La característica más importante de las metafitas es que tienen tejidos especializados. Losprincipales tejidos vegetales son los siguientes: los tejidos de crecimiento, los tejidos parenquimáticos, los tejidos protectores, los tejidos conductores, los tejidos se sostén y los tejidos excretores.
* Los tejidos de crecimiento o meristemos están constituidos por células jóvenes cuya única actividad es la de dividirse continuamente por mitosis.

* Los tejidos parenquimáticos estánconstituidos por células especializadas en la nutrición.

* Los tejidos protectores, también llamados tegumentos, están formados por células que recubren el vegetal y lo aíslan del exterior

 * Los tejidos conductores están formados por células cilíndricas que se asocian formando tubos, por los que circulan las sustancias nutritivas.


4



* Los tejidos de sostén están constituidos porcélulas alargadas de paredes muy gruesas formadas por celulosa.

* Los tejidos excretores están formados por células especializadas en producir y excretar diversos tipos de sustancias, como la resina de las coníferas o pinos y abetos, el látex de las plantas lechosas, las bolsas secretoras de la corteza de la naranja, etc.










5


PREGUNTAS DE OBSERVACIÓN

1. ¿Cuál es elobjetivo de esta práctica?
Repta: Comprobar la diversidad y especialización de las células vegetales y sus agrupaciones en tejidos. Adquirir habilidad en la elaboración de cortes a mano alzada y en coloración. Agudizar el sentido de la observación de las estructuras vegetales, aspecto importante para comprender la morfología vegetal.

2. ¿Qué materiales necesita? ¿Los conoce todos? ¿Cuálesdesconoce?
Repta: Hojas de Lirio, lápiz de cedro, Pera, Hojas de olivo y hojas de hiedra. Láminas porta objetos y laminillas cubre objetos. Bisturí o cuchilla, Pinza. Fluoroglucina, Verde brillante. Microscopio. Desconozco la fluoroglucina


3. ¿Qué temas del módulo puede relacionar con esta experiencia? Justifique surespuesta.
Repta: Tejidos vegetales, Estructura y funciones vegetales. Porqueson los temas a experimentar en este laboratorio y los tejidos vegetales y su estructura la vamos a observar por medio del microscopio.



6



4. ¿Qué habilidades cree que se pueden desarrollar al realizar ésta práctica delaboratorio?
Repta: Agudizar la observación para diferenciar las formas y estructura de las tejidos vegetales y su funciones.

5. ¿Qué utilidad o aplicacionesprácticas puede derivar del conocimiento que se desarrolla con estos laboratorios?
Repta: Aplicaciones en el campo de investigación y trabajos futuros en un laboratorio. Ya que tenemos la capacidad de analizar y diferencias los tipos de tejidos vegetales que existen.

6. Después de observar el video ¿Cuál es la conclusión a la que llega?

Repta: Pude concluir que los tejidos vegetales lospodemos encontrar en elementos y comidas que manejamos diariamente, como por ejemplo: las hojas de lirio, la cebolla, las hojas de olivo, la pulpa del tomate etc. Es muy interesante saber que podremos investigar más a fondo este tipo de tejidos por medio del microscopio.
 
7



CUESTIONARIO DEL PRE-INFORME:

1. Describa los diferentes tipos de tejidos vegetales explicando su función....