SEXUALIDAD ADOLESCENTE: CUANDO Y COMO ABORDAR EL TEMA CON TUS HIJOS

“SEXUALIDAD ADOLESCENTE: CUANDO Y COMO ABORDAR EL TEMA CON TUS HIJOS”
Los padres debemos abordar el tema de la educación sexual  a partir de los 2 a 3 años, básicamente por cuatro motivos: para prevenir que sean víctimas de abusos sexuales, para que se familiaricen bien con su cuerpo y este crezca y se desarrolle sin inhibiciones, para que sientan que pueden curiosear, explorar y preguntar asus padres sobre temas que están relacionados con el sexo, y por último para que entren a la pubertad con una información básica que les ayudará a entender la complejidad de lo que viene. Esta actitud de los padres va a ser de gran importancia para las etapas que vienen; la pubertad y la adolescencia. Le deja al niño la sensación de que no está prohibido hablar de sexo con los padres ni con losmayores en general, lo cual será fundamental para que adquiera una buena formación en el tema durante ese difícil y arriesgado periodo. A partir de la pubertad (9-10 años) los padres ya no pueden ser la fuente de información de sus hijos. No conocen el tema con la profundidad que se requiere. Ahora es el colegio el que debe dar una información bien informada, fundamentada científicamente, quesatisfaga todas las inquietudes que los jóvenes tengan, y que se adelante a los posibles riesgos a los que están expuestos. Los adolescentes solamente confían cuando sienten que sus padres están al lado, dispuestos a comprenderlos, no a enjuiciarlos ni a enmarcarlos en una disciplina que solo les aporta tranquilidad a ellos, que los adolescentes captan, y frente a la cual unos pocos se someten con un granresentimiento oculto, y la mayoría se rebela, llevando a cabo conductas extremas muchas veces cargadas de autodestrucción. Para que esta comunicación sea empática y le aporte a tu hijo, necesitas conocer los temas que a esta edad los inquietan, en relación con su autoerotismo, a sus relaciones afectivas de pareja, cual es el nivel y la profundidad de las caricias sexuales permitidas, como sedefinen esos criterios, cuando como y donde se debe dar el comienzo de la vida sexual, los riesgos de vivir la sexualidad impulsivamente, y las amenazas que existen hoy día en relación a los medios de comunicación, pornografía, chateo erótico. Debes tener un conocimiento actualizado sobre la homosexualidad, sin que perciban en ti respuestas fanáticas ni prejuiciadas. De esta manera, al compartir conél pensando, no imponiéndole y dialogando, te ganarás la autoridad necesaria para trasmitirle tu mirada, tus valores, que el los internalizará, y le servirán de protección frente a los riesgos. El canal para obtener esta información debe provenir del centro de educación sexual al que por ley debe estar adscrito obligatoriamente el colegio. Esta debe ser amena e interesante para que te motive conocerlos temas. En nuestro centro (CESI) nos hemos preocupado especialmente por ello, y le entregamos mucho material a los padres para que cumplan con su rol. Los adolescentes cuando sienten que sus padres son respetuosos, no impositivos, empáticos, flexibles y comprensivos frente a lo que están viviendo, lo interpretan como cariño, como amor, y frente a situaciones de riesgo, se protegen. Esto se daporque al sentir que sus padres los quieren, además de cuidarse para ellos mismos, también se cuidan por gratitud, para no desilusionarlos ni hacerlos sufrir en caso de algún accidente o desgracia.
La sexualidad y la afectividad son dos aspectos muy importantes en la educación de nuestros hijos, tanto a lo largo de su infancia como en su adolescencia. Pero a veces, padres y madres no sabemos muybien cómo actuar ni qué decir por miedo o por desconocimiento, y entonces es frecuente dejar de lado este tema confiando en que los adolescentes lo resuelvan por sí mismos o, en el mejor de los casos, en la escuela.
Todavía es bastante habitual oír en algunas reuniones de padres y madres ideas parecidas a éstas:
¡Hoy en día tienen toda la información que quieren!
¿Y qué les vamos a contar?,...