Sexualidad Adolescente

INTRODUCCIÓN

La adolescencia como una de las etapas del desarrollo evolutivo del hombre,
marca una etapa de cambios y adaptaciones que requieren de la conciencia del
individuo y de la ayuda del entorno para superar los cambios generados.
Es un periodo de cambios cuyo resultado final supone una persona autónoma,
madura biológica y sicológicamente, con capacidad de adaptación social ylaboral.
En el área de la salud pública se establece la atención del adolescente con el
propósito de vigilar

su crecimiento, desarrollo

y la prevención de riesgo que

pudieran afectar su vida.
A través de programas de atención a la madre, el niño y el adolescente, se
cumplen una serie de actividades de índole asistencial, docente administrativo y de
investigación los cuales vienen dadoscomo un proceso generador de conocimientos
y experiencias para que estos adolescentes asuman responsabilidades en la
prevención y cuidados de la salud.
Es por ello que, por los índices estadísticos registrados a nivel mundial y que
nuestro país Venezuela no se escapa a este flagelo como es el embarazo precoz en
adolescentes, o el contagio a corta edad de enfermedades de transmisión sexual queafecten la vida del joven, poniendo en riesgo su futuro, esto obliga a realizar este
trabajo de investigación para saber cual es la causa que induce al adolescente a
practicar relaciones sexuales y no tomar las medidas preventivas que le han de
garantizar el desarrollo de su vida sana y el logro de sus metas a futuro.
Es necesario realizar diagnósticos dentro de las unidades educativas quepermitan medir el grado de información que poseen los estudiantes en la prevención
del embarazo precoz.
En este sentido el propósito de la presente investigación es determinar las
estrategias educativas de Enfermería en la orientación sobre la sexualidad de los
adolescentes que cursan 6to grado de la Escuela Básica Dr. Ramón Alfonzo Blanco,
Guatire, en el primer semestre de 2012
Estainvestigación está estructurada en cuatro capítulos:

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Capítulo I: El problema; el cual contiene: planteamiento del problema,
Objetivo General y Específicos, y justificación de la investigación.
Capítulo II: Marco Teórico; contiene a su vez: los antecedentes, bases
teóricas, teoría de enfermería y las bases legales.
Capítulo III: Marco Metodológico: contiene; Tipo y diseño de Estudio,
sistema yoperacionalización de variables, las técnicas para la recolección de
información, procesamiento para la recolección de información
Capítulo IV: expone las Conclusiones y Recomendaciones logradas con el
estudio y para finalizar se presentan las Referencias Bibliografías.

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CAPITULO I
EL PROBLEMA.
Planteamiento del Problema
La adolescencia es una etapa de la vida de las personas quecomprende una
década de cambios bio lógicos, fisiológicos, psicológicos y sociales, un periodo de
cambio cuyo resultado final pone de manifiesto a una persona autónoma, madura y
con capacidad de adaptación social y laboral.
Los adolescentes a esta edad confrontan muchos problemas, varios de ellos
debido a esos cambios hormonales, que el organismo experimenta al pasar de una
etapa a otra, dentrode las mayores dificultades que se presentan esta el embarazo
precoz, que constituye actualmente un problema de salud pública, el cual debe ser
atendido.
Además, durante esta etapa de crecimiento y desarrollo, el niño o niña se
transforman en adolescente involucrando amplia variedad de criterios y ha sido
definido cuantitativamente por la Organización Mundial para la Salud (2005) lo
definecomo “el grupo comprendido entre 10 y 19 años de edad”. (p. 12) Han
transcurrido mas de treinta años desde la publicación de Guttmacher en 1976, citado
por Williams J, (2005), donde se plantea el problema del embarazo en el adolescente
comenzándose a estudiar con el objetivo de encontrar las diferentes implicaciones
biológicas, emocionales y sociales que convergen en él.
A lo largo de ese...