sexualidad humana

UNIDAD V
SEXUALIDAD HUMANA

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Unidad V

Sexualidad y el periodo de vida: infancia, adolescencia y adultez.

SEXUALIDAD

Como personas a través de los años experimentamos un desarrollo tanto físico, como
biológico, intelectual, espiritual, social y por lo tanto también sexual. La sexualidad
está inmersa en nuestras vidas desde que nacemos hasta elfinal de la misma, esta
experiencia va cambiando y la vivimos de diversas maneras a través de las etapas del
ciclo vital.
Qué entendemos por sexualidad, el concepto engloba una serie de condiciones tanto
anatómicas, fisiológicas, culturales, sociales, emocionales, afectivas, conductuales etc.
relacionadas con el sexo que caracterizan de manera decisiva al ser humano.

La palabra sexo tiene dossignificados, uno se refiere al sexo de género, o sea la
diferenciación biológica entre varón y mujer, y la otra a la actividad sexual explícita, o
sea, el contacto genital coital.
Pero cuando hablamos de “sexualidad”, nos referimos a un componente fundamental
de la persona, que no es algo puramente genital, sino que la persona se encuentra
íntimamente involucrada en la misma, en una mezclade lo físico, de lo psicológico, lo
biográfico, lo espiritual, la armonía y el arte. Es una manera de comportarnos, de
sentir, de hacer, que “vamos construyendo” a lo largo de la vida.

Sexualidad en las diversas fases de la vida
La sexualidad de las personas experimenta diversos cambios durante toda su vida, y
cuanto más madura la persona, más aceptación y tolerancia tiene sobre distintosvalores de la sexualidad. A continuación se explica lo más importante de cada etapa.

Sexualidad en la infancia:
Desde la visión de la vida sexual del ser humano como algo flexible, cambiante y en
permanente proceso de transformación, se capta en toda su hondura la realidad del
hecho sexual. La sexualidad no tiene una sola función, ni es algo particular de un
periodo de la vida del serhumano. No es algo rígido desde que nacemos hasta nuestra
muerte. Cada etapa de nuestra vida tiene sus peculiaridades y la sexualidad no es
ajena a esta realidad. Por ello, una visión positiva, enriquecedora y responsable de las
bondades del sexo permite disfrutar de lo bueno de nuestra sexualidad en cada uno de
los periodos de la vida.
La infancia, a la que se ha considerado un periodo asexuadode la vida tiene, por el
contrario, una gran importancia en la formación del ser sexuado. Cuando nacen, la
niña y el niño tienen un patrón de conducta sexual poco diferenciado. A excepción de
los órganos genitales, distintos en cada sexo, el comportamiento motor y sensorial es
semejante en ambos.
En este periodo, que se prolonga desde el nacimiento a la adolescencia, se producen
una serie decambios físicos y psíquicos que constituyen el desarrollo.
Para comprender esta etapa como génesis de la sexualidad humana hay que tener en
cuenta los siguientes aspectos:
- El ser humano nace con unas estructuras centrales activas que son determinantes de
la frecuencia, la forma y la orientación de la conducta sexual. Estas estructuras se
relacionan y adaptan a la realidad externa y alsujeto.

- El desarrollo sexual es fruto de la persona y de su modo de actuar, de la relación con
su medio y de las circunstancias que de él emanan.

Características propias de esta etapa
- La sexualidad en las etapas posteriores de la vida va a tener su base en la sexualidad
infantil.
- Lo genital no tiene importancia en esta etapa.
- Los aspectos sociales y afectivos asociados a lo sexualtienen una gran relevancia.
- Los juegos sexuales de este periodo se basan en la enorme curiosidad y la tendencia a
imitar que le son propias.
- Las expresiones de la sexualidad en esta etapa reflejan las necesidades del propio
desarrollo.
- El que se puedan establecer vínculos afectivos satisfactorios en este periodo va a
facilitar un referente para un desarrollo harmónico en la edad...