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ÉTICA EN LA EVALUACIÓN.
¿QUE ES LA ÉTICA PROFESIONAL?
Conjunto de normas morales que rigen la conducta humana.
Es necesario que todo docente como educador, maneje elementos éticos y desarrolle unsistema de evaluación que permita que el proceso se haga en forma verdaderamente educadora, que no sea un proceso que corrompe, aniquila o envenena, sino que sea un poder que genere vida, crecimientopersonal y entusiasmo por ser mejor.

EL PODER DE EDUCAR O DE ALIENAR.
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Es importante que el docente acepte a sus alumnos como personas (no se pierde el estatus ni el prestigio)Abandonar actitudes tiránicas, autoritarias o arbitrarias.
No dejarse llevar por favoritismos.
El respeto mutuo entre el docente y el dicente.
El estudiante tiene derecho a un trato justo,igualitario y a la vez distinto.
Un proceso educativo ético es una oportunidad no sólo para aprender más, sino también para crecer como personas tanto por tanto de quien evalúa como de quien es evaluado.PREPARACIÓN DE LA EVALUACIÓN, ¿PLANIFICAR O IMPROVISAR?
El docente espera que sus alumnos siempre estén listos para demostrar lo que saben y lo que pueden hacer.
La evaluación no debe ser una batalladonde estudiante y docente son adversarios.





La evaluación debe responder a objetivos y a un plan que sea conocido previamente por sus estudiantes. No hacerlo equivale a un ataquesorpresivo, con alevosía y ventaja que puede llevar inconscientemente a actitudes incorrectas por ver sufrir al grupo.
Es parte de la ética de todo docente, cuando evalúa, avisar al estudiante de momentosespeciales o fechas en que será sujeto muy activo de la evaluación.

Es ético permitir que todo alumno se prepare para ser evaluado.
Toda forma de amenaza, de venganza o de represión queda fuera endicho momento para convertirse en un momento de reflexión para la mejora.
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ÉTICA EN LA EVALUACIÓN.
¿QUE ES LA ÉTICA PROFESIONAL?
Conjunto de normas morales que rigen la conducta...