Señorita Xd

PSICOLOGIA DE LA PERSONALITAT
Semestre febrer - juliol13

Prova d’Avaluació Contínua – PAC1

PAC1

     

Presentació i objectius Enunciat: descripció teòrica de la pràctica arealitzar Materials Criteris d’avaluació Format de lliurament Data de lliurament

PSICOLOGIA DE LA PERSONALITAT
Prova d’Avaluació Contínua 1

Presentació i objectius
Aquest mes de gener (2013) elDepartament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya ha elaborat i fet públics uns document d’orientacions per al desplegament de les competències bàsiques de Llengües i Matemàtiques de l’etapa dePrimària i ESO amb la finalitat d’ajudar els centres a l’hora de desenvolupar el currículum. La intenció és afavorir l’èxit escolar i millorar els resultats educatius, en la fita està posada en l’horitzó2020 dins del marc de l’Estratègia Europea (ET-2020) en la qual el percentatge d’alumnes de 15 anys amb baix rendiment en competències bàsiques en lectura, matemàtiques i ciències hauria de serinferior al 15 %. Els mateixos documents proposen que el professorat ha de provocar curiositat i proposar reptes engrescadors als seus alumnes. Aquest semestre ens interessarem doncs per conèixer com elpsicopedagog/a pot ajudar al centre i als docents a despertar la curiositat i fomentar la creativitat en l’alumnat. Al llarg de les 3 PACs ens qüestionarem la relació entre els trets de personalitat i eldesenvolupament de la creativitat. L’article que hem escollit :López Martínez, O. i Navarro Lozano, J. (2010) Rasgos de Personalidad y Desarrollo de la Creatividad. Anales de Psicologia, 26,151-158.ens servirà, junt amb els continguts del material de la nostra assignatura, per plantejar-nos i respondre a qüestions que envolten aquest tema. Abans d’iniciar la PAC i a manera introductòria, usproposo que mireu el següent vídeo¿ Te aburrías en la escuela?

Enunciat de la PAC
1- A partir de la introducció al mòdul 1, identifiqueu quin es el principal objecte d’estudi de la Psicologia de la...