Shakespeare Y Su Obra Macbeth

UNIDAD II
CURSOS DH y DC

Sobre Shakespeare y Macbeth (1564‐1616)

CONTEXTO HISTÓRICO‐CULTURAL y EVOLUCIÓN DEL TEATRO INGLÉS
Generalidades: 

A diferencia de lo que ocurre en el resto de Europa, el teatro inglés presenta una continuidad en la 
evolución escénica por perduración de espectáculos medievales. 
Se produce un gran florecimiento teatral en Londres entre 1580 y 1642. Las expresiones teatrales tienen procedencia religiosa y solo de manera gradual se van diferenciando 
hasta adquirir plena autonomía y complejidad artística. Hay una evolución desde el origen litúrgico al 
mero espectáculo, de lo religioso a lo pagano (si bien ambas manifestaciones coexisten). El teatro inglés de carácter religioso, desarrollado entre los siglos XII y XVI, se caracteriza por la 
escenificación de episodios breves (ceremonias navideñas o pascuales) y dramas didácticos de índole 
bíblica, hagiográfica y moralizadora (ejemplos de estos son los milagros, misterios y moralidades). En 
otro orden, el teatro pagano, que es producto de la profesionalización de la actividad escénica, se manifiesta originalmente en los denominados interludios (siglos XV y XVI) caracterizados por la 
integración de procedimientos alegóricos de las moralidades hasta la comicidad de la farsa. 
Hacia mediados del siglo XVI el teatro inglés evoluciona hacia el teatro isabelino. Se dan los 
primeros signos de renovación escénica bajo la influencia de la tragedia senequista, la comedia latina 
y, más general, la renovación humanista. 

FACTORES QUE ESTIMULARON LA TRANSFORMACIÓN DEL TEATROEn líneas generales, deben considerase dos procesos fundamentales, que son: 
La consolidación social. 

El perfeccionamiento artístico del drama. 

Para comprender lo anterior han de considerarse los siguientes aspectos: 
1. Condiciones histórico‐sociales de Inglaterra a fines del siglo XVI: Especialmente el equilibrio político logrado por la reina Isabel I (período que va de 1558 a 1603, fecha del 
fallecimiento de la reina). 
Hacia 1558, la situación de Inglaterra se puede resumir del siguiente modo: 
Inestabilidad de la monarquía por luchas dinásticas; 
Conflictos y tensiones internacionales que representaban una amenaza permanente; 
Internamente, grandes rivalidades por antagonismos religiosos; 
Sublevaciones irlandesas. Hacia 1590 la situación ha cambiado y los signos de tales cambios son: 
Fortalecimiento del espíritu nacionalista; 
Derrota y destrucción de la Armada Invencible española; 
Encauzamiento hacia la uniformidad religiosa; 
Expansión económica y social; 
En lo cultural, gran actualización del pensamiento y doctrinas artísticas (influjo del humanismo renacentista). 

2. Estímulos que favorecieron el proceso de maduración del teatro. Entre tales estímulos se han de destacar: 
 La repercusión de los espectáculos teatrales visible no solo por el número de adeptos sino también 
por la variedad de gustos y de extracción social que puede observarse entre quienes asistían a las 
representaciones. 
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Sobre Shakespeare y Macbeth (1564‐1616)

Igual entusiasmo ante el acontecimiento teatral de la masa plebeya y de los círculos áulicos (incluida la misma reina). 
Este fenómeno de gran recepción del acontecimiento teatral ha sido explicado a través de una 
teoría denominada teoría de los niveles. Cuando un autor isabelino concebía una pieza teatral, en 
forma casi espontánea su imaginación tendía a fundir muy diversos elementos que apelaban 
simultáneamente a diversos sectores del auditorio. Por ejemplo: 
A los estratos sociales bajos: Se le brindaba un sostenido esparcimiento anecdótico, con profusión 
de muertes sangrientas en la tragedia (según el modelo senequista) y abundancia de equívocos en la 
comedia (de acuerdo a Plauto). 
 A los espectadores atraídos por las virtudes artísticas: Hallaban una caudalosa fuerza poética que se ...