Sicologia evolutiva

La sicología evolutiva estadounidense aparece desde los principios del siglo XX, una prueba de esto es el trabajo realizado por A.Gesell, investigador interesado en el análisis de los procesos decrecimiento y maduración, las observaciones desarrolladas por Gesell y sus innovadores métodos(medidas fisiológicas, fotografías, películas)y diseños como los estudios experimentales realizados a unosgemelos le permitieron determinar con precisión aspectos normativos del desarrollo de los niños(a) y adolecentes, Gesell realizo una descripción de conductas típicas y comunes de niños y adolecentesde diferentes edades y ámbitos(motor lingüístico relaciones sociales)
El termino sicología estadounidense puede ser descrito como referencia la mecanismo, y este tiene que ver con la idea de que laconducta surge y se moldea a través de la experiencia donde claramente LOCKE DIXIT dice: que lo que hay dentro del organismo no es de mayor importancia sino que lo que llega desde afuera y se moldea.La demostración humana se concreto sobre una conducta tan humana como la emoción en manos de WATSON donde utilizo como prueba de su experimento a un bebe de nueve meses conocido como el pequeño Albert,el resultado que dejo fue la respuesta emocional que ante un estimulo determinado el bebe reacciono con llantos todo esto es consecuencia de un aprendizaje y condicionamiento.
Luego el conductismoestadounidense tomo variadas direcciones como la desarrollada por Hull donde puso real importancia a la distinción de impulsos primarios de los secundarios, donde los pequeños adquieren conductas queles agradan a los adultos lo que esto serviría para conseguir el afecto de los adultos y la proximidad.
Pese a sus diferencias todos comparten los postulados con principios básicos del aprendizaje queson la edad, especie momento históricos y circunstancias.
En la década de los cincuenta con Sear y en los sesenta con Bandura el conductismo abandona el elementalismo, ambos se interesan por un...