sicologia y antomia

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA
Ciclo: Segundo Semestre
Clave:
ENF211

Sesiones:
Duración:
1 hr. 30 min.
Horas de trabajo independiente:
Horas práctica (Laboratorio)
Créditos:
8

24
Horas con docente: 36

120

82
Tipo de Asignatura
Teórica- Práctica


DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura de anatomía y fisiología humana tiene como principalobjetivo el estudio integral de cuerpo humano como una parte fundamental para la formación del profesional de enfermería; lo que implica propiciar un acervo de conocimientos mínimos indispensables sobre los procesos biológicos celulares y sistémicos que suceden en el cuerpo humano; en tanto que es en el hombre en donde se materializan todos los procesos biosicosociales.

Bajo esta dimensión elcurso de anatomía y fisiología está pautado por el concepto de cuerpo humano en constante interacción con su medio ambiente interno y externo, visto este no en un sentido estático sino en constante transformación. Por ello el conocimiento del cuerpo humano debe ser abordado dentro del contexto del hombre como ser social.

OBJETIVO GENERAL

Los estudiantes explicarán la interacción morfofuncionaldel cuerpo humano con su medio ambiente, interno y externo, a partir del estudio de los procesos biológicos celulares y sistemáticos.


UNIDAD I EL SER HUMANO Y SU INTERRELACIÓN CON EL MEDIO AMBIENTE

En esta unidad se encuentran los niveles de interacción de la célula en el medio ambienteinterno y externo, teniendo como base al sistema nervioso central mediador entre la célula y el medio externo.

Objetivo de unidad
Identificar situaciones de la vida cotidiana que evidencien la interrelación del hombre con su medio ambiente.




Contenido de unidad
1.1. El cuerpo humano y su medio ambiente
1.2. Niveles de interrelación
1.2.1. Célula, sistema nervioso y el medio ambiente.1.2.2. Sistema nervioso y el medio ambiente.
1.2.3. Mediadores: internos y externos.

UNIDAD II CELULA: PROCESOS BIOLÓGICOS CELULARES

Comprendiendo a la célula como el espacio biológico, en donde se expresa el Acontecer del medio ambiente, en esta unidad se abordará el estudio del ser humano en esa interrelación a partir de los procesos biológicos celulares: EquilibrioHidroelectrolítico y Equilibrio Energético.

Objetivo de unidad
Identificar la respuesta celular ante situaciones de cambios ambientales incorporando al análisis los procesos biológicos y las estructuras celulares que intervienen.

Contenido de unidad
2.1. El equilibrio hidroelectrolítico
2.1.1. Composición de los líquidos del organismo.
2.1.2. Composición química de los seres vivos.
2.1.2.1.Proteínas
2.1.2.2. Carbohidratos
2.1.2.3. Lípidos
2.1.2.4. Concepto de Ph
2.1.2.5. Soluciones reguladoras
2.2. Equilibrio energético
2.2.1. Metabolismo de energéticos
2.2.2. Sistemas enzimáticos
2.2.3. Nucleósidos y nucleótidos (ATP)
2.3. Morfofisiología celular
2.3.1. Estructura de la célula
2.3.1.1. Membrana
2.3.1.2. Núcleo
2.3.1.3. Estructuras subcelulares (organelos)


UNIDAD IIIORGANIZACIÓN CELULAR DEL CUERPO HUMANO

Esta unidad proporciona al alumno los conocimientos morfofisiológicos que le permitan comprender la organización del cuerpo humano: tejidos, órganos y sistemas como referente teórico necesario para el abordaje de los procesos biológicos sistemáticos que median entre la célula y el ambiente.

Objetivo de unidad
Explicar el proceso de laorganización celular el cuerpo humano, que permite la Interrelación célula-medio ambiente.


Contenido de unidad
3.1. Morfo fisiología de los tejidos
3.1.1. Epitelial
3.1.2. Muscular
3.1.3. Conectivo
3.1.4. Nervioso


UNIDAD IV DINÁMICA DEL HOMBRE EN EL ESPACIO

Esta unidad aborda el estudio de la ubicación del cuerpo humano en el espacio a través de la posición...