sid el niño cientifico

Páginas: 9 (2008 palabras) Publicado: 10 de julio de 2014
Argumento
Sid es un chico muy curioso que quiere saber todo acerca de todo, y cada día en el que descubre cosas que le dan mucha curiosidad, va a la escuela a compartir la noticia con sus amigos y aprender todo lo que les dice la maestra Susie, así, Sid se divierte aprendiendo con sus amigos, jugando con su familia y descubriendo cosas que ni el espera.
películas
Sid el niño científico: lapelícula
Personajes
Sid:
Es un chico muy curioso, cada cosa que ve en su alrededor le llama la atención, es muy inteligente y simpatico y no puede dejar de tener preguntas e ideas en su cabeza.
Mei:
Es muy sentimental y tierna, es timida y algo negativa algunas veces, pero aun así adora divertirse y jugar con sus amigos, es un poco insegura, pero el estar con sus amigos la hace sentir mejor.Gabriela
Es la mejor amiga de sid, siempre esta segura de todo lo que dice, le gusta mostrar su talento al mundo sin importar la situación, en la 1 temporada era la única que acompañaba a Sid a su casa, puesto que es su mejor amiga.
Jerry (Gerald en inglés)
Es un chico muy hiperactivo, le gusta mucho hacer bromas y molestar a sus amigos, pero a pesar de ser tan fastidioso, es muy inteligente yamigable.
Maestra Susie:
Ella hace la ciencia muy divertida, ya que es muy alegre y simpatica, siempre le tiene la respuesta a todas las cosas que Sid pregunte y eso la hace una fuente de sabiduria.
Alicia:ella es la mama de sid.ayuda con las preguntas en la computadora y en el buzón de preguntas.
MAX:padre de sid,él es comico y alegre.
Zak:el hermanito de sid,él es jugueton y muy lloron.
laabuela de sid:ella es amorosa,cuidadosa y acompaña en su auto a casa desde su escuela. además,cuenta historias de su vida.
Secciones
La pregunta
Es la primera "sección" que sucede en todos los episodios, que es cuando Sid crea una pregunta sobre algo que se encuentra o sucede en su entorno.
A desayunar
Es la segunda "sección" que sucede en todos los episodios, esta comienza cuando la madre deSid le grita: "Sid a desayunar" y Sid dice: "a desayunaaaar"; en esta "sección" Sid les explica o pregunta cosas acerca de la pregunta que tuvo ese día, y los padres le explican algunas razones de porque sucede, no se puede o es eso, lo cual hace que Sid se haga muchas más preguntas.
Camino a la escuela
En esta sección Sid es llevado por su mamá Alice en su auto mientras cantan "Amo a mamá"hasta llegar a la escuela donde se despiden.
La encuesta de Sid
Esta sección comienza cuando Sid llega a la escuela, luego de cantar con sus amigos la canción de "Mis amigos donde están"; en esta "sección" Sid les pregunta a sus amigos cosas que les a ocurrido, que han visto, probado, etc, del tema que Sid se pregunta ese día, luego de preguntarle a sus amigos Sid compara las respuestas que ledieron sus amigos buscando pistas sobre el tema que se pregunta ese día. A veces se omite esta "sección" para mostrar la "sección" de "La hora de jugar con sus nuevas ideas", pero eso ocurre muy pocas veces
La ronda
Esta sección empieza desde que la maestra Susie llama a los chicos y canta con ellos la canción "A la ronda", luego se sientan en unos cojines y Jerry antes de sentarse hace unadramatizacion de algo que puede suceder con el tema que se pregunta Sid, luego de que Jerry se siente en el cojín, Sid y sus amigos le explican a la maestra Susie el tema que se han estado preguntando y así ella los lleva a "El super laboratorio" a explicarles el tema y darles una actividad.
La actividad de los amigos científicos
Esta sección empieza desde que Sid les dice a los televidentes: "heyamigos científicos, háganlo ustedes también ". Luego de que Sid haya dicho su frase, aparece la actividad que hacen los chicos hecha por niños reales (humanos) y la maestra Susie les dice lo que deben hacer.
La hora de jugar con sus nuevas ideas
Luego de aprender sobre el tema, Sid y sus amigos juegan cosas entretenidas sobre lo que aprendieron, algunas veces juegan a la familia o crean diferentes...
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