Sid el niño cientifico

ANALISIS DE VIDEO DEL SID EL NIÑO CIENTIFICO
EL SENTIDO DEL OLFATO SUPERLABORATORIO
El video representa una dinámica de clase de tipo interactiva donde la curiosidad del aprendizaje se hace presentepor parte de los integrantes, además existe un proceso onomatopéyico.
Las personificaciones interactivas son un elemento importante para la educación de los niños debido a que está pensado para eldesarrollo de los niños, contextualizando sus aprendizajes en función de la vida cotidiana, pues es ahí donde los infantes se desenvuelven partiendo desde su seno familiar nuclear. El niño Sid,representa sus curiosidades de acuerdo a su nivel intelectual que obviamente se ha desarrollado con una enseñanza escolar dirigida a la exploración desarrollando aspectos científicos sobre el porqué de lascosas de su alrededor, esto nos hace pensar que se concentra en un concepto científico relacionado a diferentes temas de interés de los niños y que en este caso está ubicado en edad preescolarseconcentran todo estos aspectos representados con una tecnología que permite mostrar a personajes digitales en tiempo real, con música y mucho humor donde los niños se pueden identificar con lospersonajes, además de la constante interacción informativa.
Es importante tomar en consideración los aspectos que son más relevantes tales como el aprendizaje de los mismos niños en la forma de cómo ellosdesean aprender, con una enseñanza guiada por un facilitador en este caso la maestra Susana pues ella representa un papel de enseñanza que además de ser pragmática centra el contenido de una formaaplicada en el entorno real, esto es una forma de cómo el contenido está totalmente directo con el aprendiz y que es altamente relacionable con otros contenidos.
La ubicación de contenidos o temas quemaneja el programa Sid el niño científico ubica al infante en la observación, investigación, comprobación de esta manera desarrolla el pensamiento científico con deducción y comprobación.
La enseñanza...