Siglo 20

Nticx: prueba numero 1

TIC: tecnología de la información y la comunicación. Agrupan un conjunto de aparatos necesarios para administrar la información y los ordenadores y programas para convertirla, almacenarla, transmitirla y encontrarla.
Características:
• Inmaterialidad: la info. Tradicionalmente sujeta a un medio pasa a un medio inmaterial.
• Instantaneidad: podemos transmitirla info. Instantáneamente a lugares muy alejados físicamente, mediante las autopistas de la info.
• Interactividad: puede ser sincrónica o asincrónica. La comunicación es bidireccional.

Nticx: nuevas tecnologías de la información y la conectividad. Permiten una mayor conectividad e interacción digital.

En la comunicación hay dos condicionantes: el tiempo y el espacio. Hoy estasbarreras no existen.

Telemática: combinación de telecomunicación con Información. Es la transmisión de datos a distancia entre y por medio de una computadora. Es la comunicación entre personas por medio de un ordenador. La Informática es la ciencia del tratamiento automático de la información a través de un computador

COMUNICACIÓN: Su definición formal es: proceso de emisión y recepción demensajes. La comunicación, es una forma de expresarnos y dar a conocer nuestras ideas ante los demás

Ofimatica: conjunto de herramientas de un sistema de red que nos facilita el trabajo diario en una oficina o empresa. Existen dos tipos diferentes de herramientas: el hardware y el software.

Domótica: le nueva ciencia y técnica que trata de hacer inteligente a los edificios. Utiliaza la red Lan yun chip. Permite que todos los artefactos de una casa puedan gestionarse en su conjunto. Uno de los servicios que brinda es la comodidad y la seguridad.

Alfabetismo tecnologico: es la incapacidad para utilizar las nuevas tecnologías tanto en la vida diaria como en el mundo laboral. Dificultades/consecuencias: problemas para desenvolverse en la vida diaria, encontrara empleo…

¿POR QUÉALFABETIZAR TECNOLÓGICAMENTE?

 La lógica del mercado: la alfabetización tecnológica como dominio instrumental del hardware y software
Un primer enfoque o concepción de los porqués y para qués alfabetizar tecnológicamente a los jóvenes y adultos se apoyan en argumentos de naturaleza economicista. Esta visión afirma que el avance y prosperidad económica de un país depende tanto de su desarrollotecnológico como de la existencia de recursos humanos cualificados.
Del mismo modo que la revolución industrial requirió la alfabetización de los trabajadores manuales para que utilizaran las máquinas en las fábricas, la revolución informática requiere también de un nuevo tipo de alfabetización vinculada con el uso de las tecnologías digitales. .
Quien no esté formado, cualificado para el uso laboral delas nuevas tecnologías evidentemente tendrá más dificultades para el acceso a un puesto de trabajo digno. Es indudable que los argumentos economicistas son una importante baza que justifica la necesidad de alfabetizar en el uso de las TIC a la mayor parte de la población tanto adulta como juvenil. Pero la nueva economía o economía digital para subsistir y desarrollarse no solo necesita detrabajadores, sino y sobre todo de consumidores formados en el manejo de las máquinas digitales. Sin consumidores digitales no habrá crecimiento de este sector  productivo. En este sentido, a diferencia de épocas precedentes,  el consumo no sólo precisa de sujetos con un cierto nivel de renta que les permita adquirir las mercancías, sino también que éstos estén cualificados para comprar a través demáquinas y redes de ordenadores.
Un planteamiento educativo integral y democrático de la formación de los ciudadanos ante la cultura y sociedad digital no puede apoyarse únicamente en argumentos de tipo económico. Hacerlo así significaría encauzar el desarrollo individual, social y político del conjunto social hacia un modelo de sociedad dominado por los intereses de las grandes corporaciones...