Significación de la Matriz Epistémica de los Estudios de Postgrado
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA”
SUBDIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRÍA ENEDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR
SIGNIFICACIÓN DE LA MATRIZ EPISTÉMICA EN LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO
Autor: Anthony MontañezTutor: Dayselis Figuera
Maracay, Marzode 2014
Cuando nos dicen que nos coloquemos de pie, luego cerremos los ojos y levantemos un pie, muchos de nosotros notaremos que perderemos el equilibrio momentáneamente y nos inclinaremos a uno delos lados de nuestro cuerpo para tratar de mantenernos en pie. Esto sucede porque hemos quitado uno de nuestros soportes, es decir, hemos quitado nuestra “episteme”.
La palabra “episteme” provieneetimológicamente de “epi” que quiere decir sobre y “steme” que viene del sanscrito que significa tenerse en pie o fijarse sobre. La episteme será entonces el soporte de la ciencia y el conocimiento.Dentro de este marco, la matriz epistémica será el origen y aplicación del conocimiento, siendo el mismo quien da soporte, firmeza y solidez a nuestras manifestaciones prácticas de razonar, organizar,traducir, crear y sentir de acuerdo o no a las condiciones históricas para comprender, interpretar, sistematizar e investigar.
Sin embargo, en la actualidad encontramos 2 tipos de alumnos en losestudios de postgrado: Unos que se preocupan por crecer intelectual y personalmente en la universidad y otros que muestran una apatía al crecimiento personal, que se declaran calladamente incompetentespara hacerse responsables de su propia formación, que buscan una y mil excusas para no obtener los resultados positivos que se esperaría de ellos. Esos alumnos son aquellos que lamentablemente...
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