Correspondencia

PROYECTO EDUCATIVO
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AÑO 2012

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INDICE
Antecedentes generales

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Marco filosófico curricular

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Análisis situacional de la comunidad educativa
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 Reseña histórica
 Síntesis de los antecedentes: Análisis FODA
Metas

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 Estamento niños y niñas
 Estamento personal
 Estamento familia
 Estamento comunidad
Dimensiones de la gestión Educativa
 Dimensiónpedagógica curricular
 Dimensión organizacional operativa
 Dimensión administrativa financiera
 Dimensión comunitaria

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Evaluación y seguimiento
 Cronograma de actividades
 Reuniones de apoderados
 Tiempo diario por niveles

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Promoción del buen trato
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 Introducción
 Objetivo
 Normativa institucional
 Normativa chilena
 Definición del maltrato infantil
 Clasificación eindicadores del maltrato infantil
Protocolo del buen trato infantil
 Definición
 Acciones de promoción
 Maneras de fomentar el buen trato
 Detección e intervención
 Procedimientos a seguir

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I.- ANTECEDENTES GENERALES

Institución

: Jardín Infantil Andaluz

Dirección

: Carrera Nº 164 , ciudad de Villa Alemana

Región

: V Región

Comuna

: Villa AlemanaTeléfono

: 253 38 36

E mail

: parvulos@jrdinandaluz.cl

Representante legal : Andrea Olfos Lozano
Profesión o Actividad : Publicista
Directora

: Francisca Olfos Caqueo

Profesión

: Educadora de Párvulos

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II.- MARCO FILOSOFICO CURRICULAR
Nuestro establecimiento pretende fortalecer una Educación de calidad, pertinente y oportuna.
Entregando a las niñas y niñosaprendizajes significativos y relevantes que fortalezca su desarrollo
pleno como personas en colaboración con la labor educativa de la familia, propiciando su continuidad en el
sistema educativo y en la sociedad, considerando los derechos del niño.
El Jardín Infantil espera entregar una Educación de calidad fundamentada y basada en las Bases
Curriculares de la Educación Parvularia. La metodologíautilizada para la elaboración de las rutinas en
sus diferentes niveles, aprovecha las características de diferentes currículos educativos, para lograr
así un desarrollo global y armónico de niñas y niños de acuerdo a sus necesidades reales, que le permitan
potenciar una personalidad equilibrada con aprendizajes significativos y útiles para insertarse a un
mundo con nuevas tecnologías y a laEducación Escolar.

MISIÓN
Proveer de experiencias educativas que permitan al niño y a la niña adquirir los aprendizajes
necesarios mediante una intervención profesional, oportuna, intencionada, pertinente y significativa.
Para así formar y educar niños y niñas felices y creativas, logrando un desarrollo integral.

VISIÓN
Nuestro Jardín Andaluz se basa en la Reforma Educacional Chilena para laEducación Parvularia.
La Metodología utilizada para la elaboración de las rutinas en sus diferentes niveles, se contextualiza en
un currículo integral. Promoviendo también, la participación de los padres en la tarea educativa, tanto en
las actividades programáticas y extra-programáticas, organizadas por el establecimiento.

OBJETIVOS
Entregar una atención educativa integral y un ambienteestimulante cálido y protegido.
Asimismo, ofrecer espacios para que ellos descubran, aprendan y se diviertan, sociabilizando con sus
pares y respetando su entorno a través de una enseñanza guiada.
Fomentar un estilo de vida saludable y el cuidado y protección hacia el medio ambiente,
donde los factores humanos y físicos entreguen afecto y condiciones que le permitan tener una
seguridademocional necesaria y desarrollar aprendizajes para enfrentar nuevos desafíos por medio de
metodologías activo-participativos, donde se brinden experiencias significativas por medio de
estrategias innovadoras con la participación de la familia y la comunidad.

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III.-ANALISIS SITUACIONAL DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

1.- RESEÑA HISTÓRICA

Alrededor de siete años en el corazón de Villa Alemana...